私は通学に往復5時間かかり、時間的な制約がかなりある中、時間を最大限効率化する勉強法を実践してきました。 本番の入試でも、化学は最高点・合格最低点+50・合格者平均点+20という結果でした。(実績の詳細はプロフィール・経歴欄をご覧下さい) 最も効率のよい勉強をするために、常に状況に応じた自己分析を通し成績向上を図ってきました。そのため、生徒様一人一人にあわせた最も効率のいい勉強法を分析し、導き出す自信があります。 指導経験と致しましては、 個人家庭教師として4人の生徒様を 個別指導塾のオンライン学習指導/質問対応として、数十名の生徒様を ご指導させて頂いてきました。 是非お声かけください。
勉強で最もやってはいけないことは分からない事を放置する事です。分からないことは分かるまで考えるか誰かに聞くしかありません。私が中学・高校で学んだことを活かして、丁寧に指導します。 指導ではただ教科書を読んで教えるだけでなく、生徒の目線にたって、教科書の内容をかみ砕いてより分かりやすく教えていきたいと思っています。 また、分からない問題に対して答えをすぐに教えてしまうのは良くないと考えています。それは思考力養成の放棄の他なりません。ヒントを与えながら、自分の頭を使って考えるように教えていきます。
成績が上がらないのは勉強不足ではありません。周りより飲み込みが遅いのではありません。ただただ自分に合った勉強法や物事の理解の仕方が見つかっていないだけです。自分に合っていない勉強法ではどれだけ時間をかけても成績が伸びません。理解の仕方も全く同じです。しかしながら自分に合う勉強法や理解の仕方は万人に共通するものではなく人によって違うオーダーメイドのようなものです。よって私は生徒様に合ったオンリーワンの勉強法を一緒に見つけて行けるように指導していきたいと思っています。また受験時代に培った、あっ!というような数学の解法だったり、現代文の論述を作業に変えるような方法を伝えていきたいです。人が勉強をすきになったりもっとしたくなるのは、そこに好奇心をくすぐられる何かキラキラしたものを見つけた時です。そのようなものを一緒にみつけていきましょう!
高校2年生の終わりまで理系で、得意科目は英語と数学です。一つの問題だけを解けるようになるのではなく、その問題の周辺知識や類似問題を扱うことで同じ系統の問題を解けるような訓練をしていくことを目標に指導していきたいと思っています
大手予備校の個別指導にて高校受験生、大学受験生の数学と英語の指導経験があります。 一人ひとりの理解に合わせた指導を行うことを意識しており、必要に応じて基礎レベルから説明することで曖昧な理解が残らないようにします。そのためにも生徒様と保護者様とのコミュニケーションを大切にして、生徒様が勉強を楽しいと思っていただけるように誠意を持って頑張りたいと思っております。 定期テストの対策から入試対策まで誠心誠意対応させていただきますのでよろしくお願いいたします。
今まで4人の生徒様をそれぞれ1年以上指導させていただいた経験から、わかりやすく楽しい授業を届けられると自負しております。特に数学の指導に関しては、今まで教えた生徒様からも好評を頂いており、自信があります。 また、文系・理系双方の内容を大学で学習した経験から、進路についても幅広く相談に乗れると思います。
初めまして、私は現在、東大医学部3年生で、これまで約3年間の指導実績といたしましては、東京大学理科2類、日本医科大学、慈恵医科大学、東京医科大学、慶応大学理工学部、攻玉社中学校などがあります。 私自身の実績といたしましては、東京大学理科3類合格、開成高校、筑駒高校合格、西大和学園首席合格、中三全国駿台模試5教科8位、東大実戦模試総合100位以内といったものがございます。 指導内容としましては、医学部受験指導、東大受験指導、中高一貫校定期試験対策など様々な指導を行ってきました。 さて、家庭教師としての私なりの論について、長くなってしまうのですが、お話しさせてください。 例えば、数学においてですが、典型問題への解法や、基礎的概念というのは、予備校に通ったりすることとで、ある程度だれでも学ぶことができます。ところが、同じ環境下でも生徒の成績にはばらつきがあります。というのも、理解力、処理能力などに先天的な差違があるのは否めず、これら全てを凌駕できるような「魔法」というのは難しいからです。 しかしながら、その本人のポテンシャルを最大限にまで引き出す学習を提供している予備校が多いかと言われると、またこちらも疑問です。 私の経験では、多くの大手予備校は、ある問題に対する解法、解答は教えてくれても、何をもってその着眼点に至ったかという、思考ロジックについて可視的に教えてくれるように思えません。例えば、整数問題であれば、合同式、因数分解、約数倍数に着目する等、メインとなる解法が複数存在し、これらに背理法、対偶の証明など論証の技法を組み合わせアプローチしていくのですが(高校範囲の話ですみません。)、どの選択が有望であるか、またそして無理筋であるのか、などといった「解ける」に直結する思考のコアとなる部分が、少々ないがしろにされてるように感じます。 そこで私は家庭教師として生徒の成績を向上させるにあたり、以下の方針を基に指導いたします。 1.細分化の徹底化 どのような苦手科目や苦手分野であれ、1つの問題へと、そしてまた一つの問題についても一つのプロセスへと細かく目を向けていき分析していく中で、必ずなぜ発想に至らないのか、何を誤解しているのか、など躓いでいる箇所が見えてきます。 私が、生徒の問題を解くプロセスを注視し、傾向を把握することで、その生徒に足りない思考や知識、また発想などを見つけ出し、伝授していきます。 2.生徒にあったカリキュラム 私は予備校に通っていない生徒に高校範囲について0から指導し、医学部に合格させた実績があります。基礎から東大レベルまで生徒のレベルに合わせた教材や問題を選定し、効率的なカリキュラムを提示することができます。 3.受験生目線のアドバイスや相談 これは方針と言える程のものでは無いですが、私は今までの受験人生で、勉強の大変さ、楽しさ、そして重さなど様々な側面を経験してきました。塾や学校ではより良い学校への合格実績を生むための指導が多いように思いますが、私は元受験生として、親身に生徒に寄り添い、生徒のモチベーションを上げるよう努めさせて頂きたく存じます。
僕は、地方の高校から東京大学理科3類に現役合格しました。 僕が本格的に受験勉強を始めたのは、高2の後半になってからです。 それゆえ高3の初期の模試では、E判定さえ取ったこともあります。 しかしそれでも、その後の着実な勉強の甲斐があって合格水準まで学力を伸ばせました。 確かに僕は単純な学力では、僕は成績トップで合格した理科3類の学生に及ばないと思われるかもしれません。 しかし僕には、地方という圧倒的な逆境を乗り越えて、E判定からたった1年弱で東大に合格する方法論があります。 また、中学受験でも成功と失敗を経験しているので、中学受験についての方法論も人より多く持ち合わせています。 でも、理3生って天才なんでしょ?一人一人のレベルに合わせられるの?と疑問を持たれる方もいるかと思います。 安心して下さい、僕は天才ではありません。逆境を知っているからこそできる、一人一人に寄り添った丁寧な指導をして見せます! ご連絡、お待ちしております!
集団指導ではまかないきれない受験本番までの勉強計画や勉強方法などの詳細な部分について、直近の経験者として集団指導に劣らないきめ細やかな指導をさせていただきます。 第一志望校合格への道のりを一緒に着実に歩んでいきましょう! (現在は中学生の生徒1名の家庭教師と個別指導塾での大学受験に向けた中高生の指導をおこなっています。)
【帰国生(ネイティブ並)、誰よりもいい、オリジナルな授業】中学受験塾で算数、家庭教師として英語・数学を教えており、指導経験が豊富です。 英語・歴史(日本史・世界史)・数学が担当可能です。(授業料はご相談下さいませ。) 世界史は私が受験生時代に作成したまとめノートのpdfを差し上げます。 英作文・英訳はどんな先生(塾)よりもよいクオリティのものを作れるようになります。具体的には、根本的な「論理」の部分から鍛えます。そして、何より「自然な英語」(=文法書のコピペにならない英語)をお教えてします。 英語は、「多読多聴」や「論理」を重視した授業を展開します。 長文・和訳・英訳・文法などでも、一つの答えを用意するのではなく、さまざまな答えを書ける臨機応変な、実戦的な英語力を養います。
「自分で自分自身のコーチになる」(自分の勉強法・勉強サイクルを確立する)ことを目指してご指導いたします。わからないことは恥ずかしいことではありません。大切なのは自分が何をわかっていないか知り、わかるためにはどうしたら良いか考えることです。 中学・高校・大学受験指導はもちろん、日々の学校の授業の学習サポートにも対応いたします。一緒に楽しみながらやっていきましょう!
開成中高を卒業し、現役で東京大学文科二類に合格して現在は経済学部に進学予定です。 小3からSAPIXに、中3から鉄緑会に通っていました。 2022年から他社で家庭教師を始め、長短の案件を合わせて8人の指導経験(含オンライン)があります。2023年1月現在で中学受験生と中高一貫の新高1の生徒様を担当しております。 小学生から高校生まで、性別問わず幅広く対応可能です。 高2まで理系で高2の冬に文転したので、文理の選択に迷っている方はぜひご相談ください。
受験勉強の本質とはなんでしょうか?勉強の本質とは、まさに「物事の本質を知ること」ではないでしょうか。私は決して暗記に偏重することなく、自ら勉強法を試行錯誤して本質を見抜く受験勉強を心がけてきました。そのために、受験生時代には一般的とされている勉強法に囚われることのない独自の受験勉強の研究に心血を注ぎました。この体験を生徒様にお教えし、成績向上だけにとどまらない「学問の楽しさ」をお伝えできればと思っております。
英語などは特に、受験の科目としてだけではなく本当に使える能力として教えられたらいいなと思っています。
塾に行かず東京大学理科三類に現役合格しました。家庭教師経験も小中高すべてに経験があり、それぞれ数学や物理の偏差値を10〜15伸ばすことができました。また高校の子は国際医療福祉大学の医学部に現役合格させました。数学と物理に自信があります。数学オリンピックで全国大会出場、化学の甲子園で物理優秀賞、全国大会出場、高一の時点で共通テストの数一A、ニBを共に満点とり、全国統一高校生テストで全国大会に出場しました。しかし、私は才能が凄かったわけではなく、恩師との出会いのお陰でこのような輝かしい成績を取ることができたと思っています。その恩師とは、中学高校の数学の教師で、とにかく生徒に熱心に寄り添い、生徒が数学に興味を持つことができるよう試行錯誤して下さる先生でした。僕もこの恩師のように皆様に理系科目が好きになってもらえるような授業を行い、必ず成績を上げて見せます! また英検も準一級、国語も東京大学の入試試験で最高得点をとるなど、全教科対応することができます! また、僕は中高バレーボール部に所属していて、30年ぶりに県大会出場するなど、かなり本気で取り組んでいました。そのため勉強をいかに効率良くこなすかが必要となり、数々の勉強法を試行錯誤してきました。その経験をもとに最短で効率良く成績を伸ばし合格するメソッドを知っています。 中学受験から大学受験まで、全て対応できます。また、塾の復習などの手伝いも行うことができます。 明るくて話しやすい性格とよく言われます! 医学部の勉強、部活も忙しいため、先着二名の生徒様のみレッスンをさせて頂こうと思います。よろしくお願いします! 対面授業の場合、距離にもよりますが1回につき、最低2時間以上の授業でお願いします
プロフィールから興味を持っていただきありがとうございます。 絶対的に正しい勉強法は存在しません。個々人にあった勉強法を追求し、考え抜くという姿勢こそが最も大切であると思います。 東大理Ⅲ生というと、始めから勉強ができたかのように思われがちですが、私は入試の1年前には志望校のレベルには全く達していませんでした。しかし、そこで諦めず本番まで必死に追い上げ、合格を勝ち取りました。 東大理Ⅲに現役合格した経歴や、今まで多くの受験生を指導してきた経験、医学部を志望する中で培った医学部受験の知識などを生かし、ぜひともお力になりたいと思います。よろしくお願いします。
はじめまして! 勉強はやり方次第で成績の伸びは大きく変わります。どんな方でも正しい効率的な勉強の仕方を教われば、かなりのレベルに到達できます。 東大志望の方、校内順位を上げたい方、学校の授業の補習をしたい方、部活と勉強を両立させたい方、いろいろな方がいると思いますが、全て指導経験がありますので、その方に合った指導を行えればと思っております。 お気軽にご連絡下さい!
生徒様、保護者様の要望に答えられるよう全力で指導いたしますので、よろしくお願いします! 綿密なコミュニケーションを取り、信頼関係を築けるよう努力します。いつでもLINEしてくださって構いません! 中学受験、大学受験の経験ございますので、対応可能です!もちろん、定期テストの点数を上げるなどの目標でも対応いたします! 日時、場所、対面・オンラインなど柔軟に対応いたしますので、是非気軽にご相談ください!
まずは、プロフィールをご覧いただき誠にありがとうございます。 私は東京大学文科二類、2年生の家庭教師です。 中学受験、大学受験の経験があります。中学受験では栄東中学・開成中学・聖光中学・海城中学を受験し全て合格、大学受験では早稲田大学政治経済学部・東京大学文科二類を受験しどちらも合格しました。 学校の予習、復習や、塾の予習、復習の他、受験指導(主に中学入試、及び大学入試)をサポートいたします。 単なる指導に留まらず、勉強のスケジュール計画なども共に立てさせていただきます。 生徒一人一人に寄り添った指導を心がけていきますので、よろしくお願いいたします!
自信が塾講師という立場で高校生向けに授業をしてきた経験をいかし、各科目の内容だけではなく、家庭学習においてどのような点を意識して勉強するべきか、どのような配分で勉強すべきか、何年生までにどれくらいのことがわかっているべきか、などといった学習全般のコーチングもできると自負しております。 家庭教師というのはその性質上、個々の内容を教えるというよりもむしろ生徒さんとの密なコミュニケーションによって信頼関係を築き、学習面のメンターとしての役割を果たすという形の方がより効果が期待できると考えています。学習の方針が立たずお困りの生徒さんや、どの参考書から手をつければよいのかわからない生徒さんにも有用なアドバイスができるはずです。 もちろん、超難関と言われる学校に対する対策についても、自分自身の経験や学習塾でのアルバイト経験から指導することができます。日頃の学習にお困りの方、よりハイレベルな内容を学習したい方の一助になれればと思っています。
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