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Teacher No.4089
東京大学
医学部医学科
（23歳 男性）
対象地域：東京都 千葉県 神奈川県
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マンツーマン：
3,000円 / 30分
体験レッスン：
2,500円 / 30分
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レッスン情報
|
対象地域（詳細） ✔︎レッスン場所相談可能 |
東京都 千代田区 中央区 港区 新宿区 文京区 台東区 墨田区 江東区 品川区 目黒区 大田区 世田谷区 渋谷区 中野区 杉並区 豊島区 北区 荒川区 板橋区 練馬区 足立区 葛飾区 江戸川区 八王子市 立川市 武蔵野市 三鷹市 青梅市 府中市 昭島市 調布市 町田市 小金井市 小平市 日野市 東村山市 国分寺市 国立市 福生市 狛江市 東大和市 清瀬市 東久留米市 武蔵村山市 多摩市 稲城市 羽村市 あきる野市 西東京市 千葉県 千葉市 銚子市 市川市 船橋市 館山市 木更津市 松戸市 神奈川県 横浜市 川崎市 相模原市 横須賀市 平塚市 鎌倉市 藤沢市 小田原市 茅ヶ崎市 逗子市 |
| 望ましいレッスン実施場所 | |
| 体験レッスンに関して |
体験レッスンにて現時点での学力、志望校を確認し、生徒それぞれに最適なカリキュラムを作成させていただきます。 そのため、体験レッスンの受講をお願いしております。 |
| オンラインレッスンに関して |
小学生、中学生、高校生、浪人生につきましてオンライン授業の経験もありますので、遠方の方などもご遠慮なくお声がけ下されば幸いです。 基本的にはzoomを用いて指導させていただく予定です。 |
メッセージ
プロフィールをご覧くださりありがとうございます。東京大学医学部医学科4年のM.Mと申します。
これまで家庭教師として20人以上の生徒様を教えさせていただきました。過去の生徒様は東京大学理科一類、理科二類や京都大学医学部、慶應義塾大学医学部医学科、東京慈恵会医科大学医学部医学科をはじめとした難関大学のみならず、早稲田実業や開成等の難関高校、駒場東邦中学、聖光学院中学、桜蔭中学等へ合格していき、幸いにもそれぞれ充実した学校生活を送っているとの連絡をいただいております。
私自身中学受験、高校受験、大学受験全て経験しており、主に受験勉強を中心とした指導をさせていただいております。一方で、不登校や進学校独自のカリキュラム等が理由で学校についていくのが難しい生徒様の受験対策、定期試験対策も複数指導経験がございます。本人の現在の学力に関わらず、熱意と信頼を以て志望校へ伴走し切ることが私の強みです。まずはぜひご相談下されば幸いです。
私の指導方針は、「どこが分からないのか、分かるためにはどういった考え方や知識が必要で、それはどうすれば身につくのか」といった勉強に対する根本的な向き合い方がしっかりと身につくような指導を根気強く、かつ丁寧に行うことです。こうした本質的な勉強への向き合い方は一朝一夕で身につくものではありませんが、身についた暁には受験に対するモチベーションだけでなく、各々の入学後の学びに対しても大きく影響を与えます。受験勉強等を通してその姿勢を少しでも伝えていく、それが私の責務だと考えております。
これまで家庭教師として20人以上の生徒様を教えさせていただきました。過去の生徒様は東京大学理科一類、理科二類や京都大学医学部、慶應義塾大学医学部医学科、東京慈恵会医科大学医学部医学科をはじめとした難関大学のみならず、早稲田実業や開成等の難関高校、駒場東邦中学、聖光学院中学、桜蔭中学等へ合格していき、幸いにもそれぞれ充実した学校生活を送っているとの連絡をいただいております。
私自身中学受験、高校受験、大学受験全て経験しており、主に受験勉強を中心とした指導をさせていただいております。一方で、不登校や進学校独自のカリキュラム等が理由で学校についていくのが難しい生徒様の受験対策、定期試験対策も複数指導経験がございます。本人の現在の学力に関わらず、熱意と信頼を以て志望校へ伴走し切ることが私の強みです。まずはぜひご相談下されば幸いです。
私の指導方針は、「どこが分からないのか、分かるためにはどういった考え方や知識が必要で、それはどうすれば身につくのか」といった勉強に対する根本的な向き合い方がしっかりと身につくような指導を根気強く、かつ丁寧に行うことです。こうした本質的な勉強への向き合い方は一朝一夕で身につくものではありませんが、身についた暁には受験に対するモチベーションだけでなく、各々の入学後の学びに対しても大きく影響を与えます。受験勉強等を通してその姿勢を少しでも伝えていく、それが私の責務だと考えております。
レッスン可能時間
| 午前 | お昼 | 午後 | 夜 | |
| 日 | ● | ● | ● | ● |
| 月 | ||||
| 火 | ● | |||
| 水 | ● | |||
| 木 | ● | |||
| 金 | ● | |||
| 土 | ● | ● |
プロフィール•経歴
ラ・サール高等学校を卒業し、1年間北九州予備校にて浪人した後、東京大学理科三類に合格しました。
大学受験時の成績につきましては、東大理三A判定を9回(内東大実戦が2回、東大オープンが3回、東大プレが1回、東大本番レベル模試が3回)となります。特に、浪人期の第1回東大実戦にて全国2位、第1回東大プレにて全国8位、第2回東大本番レベル模試にて全国5位と全国一桁を複数回とっておりますため、特に大学受験の指導につきましては強く自信があります。
大学受験時の成績につきましては、東大理三A判定を9回(内東大実戦が2回、東大オープンが3回、東大プレが1回、東大本番レベル模試が3回)となります。特に、浪人期の第1回東大実戦にて全国2位、第1回東大プレにて全国8位、第2回東大本番レベル模試にて全国5位と全国一桁を複数回とっておりますため、特に大学受験の指導につきましては強く自信があります。
レッスン科目詳細
| 国語 |
東京大学をはじめとした難関大学における記述答案への向き合い方だけでなく、添削を通してどういったポイントが不足しているか、よりよい表現はあるか、など実践的な部分にも踏み込んで指導いたします。 また、共通テストや高校・中学入試における問題文の読み方、選択肢の選び方、語彙力強化なども指導いたします。 |
| 数学 |
受験における数学では、その見た目の特異さからかとかく奇抜・高難度の問題が注目される傾向にあります。ですが、実際合否を分けるのは(たとえ理三であっても)標準問題です。そうした事実を踏まえ、難関校対策ではまず各分野の定石をしっかりと確認し補強しつつ、その定石をどのように用いれば標準問題を解ききることができるのかを主に指導しております。 また、基礎的な内容の指導に関しましては、基本的な知識とその考え方、計算力を確実に定着させていってもらうことを主軸とし、適宜小テストを行い小さな成功体験を積み上げることで数学を好きに、そして得意になってもらう授業を行います。 |
| 理科 |
私は物理・化学選択でしたのでこの2教科について授業を行います。 物理に関しましては、「力の図示」、「公式への理解」を重視して指導しております。例えば高校範囲では、必要な公式自体は30弱とかなり少ないものの、苦手な教科とされることが多いように見受けられます。この原因は、主にどういった力が働いているか、そして各公式の意味や使う場面への理解の不足だと実感しております。基礎的な問題を通してそういった理解をしっかりと定着してもらい、結果的に難関校の問題も迷わず確信を持って答えられる段階まで成長できるよう指導いたします。 化学に関しましては、主に基本的な知識とその使い方に重点をおき指導しております。見慣れないテーマの問題や複雑な設定の問題等も多く出題されますが、そうした問題も結局のところ「知識×算数」に終始します。ですがその知識の定着には時間を要し、他の範囲を勉強しているうちに残りの範囲の知識が抜け落ちてしまうことが往々にしてあります。そのため私は、語呂合わせや図録等を用い覚えやすく忘れにくい形で知識を学んでもらいつつ、適宜小テストを用いて知識の定着を図っております。また、有機化学につきましては、大学教養程度の反応を知っておくことで楽に解ける問題が多いため、必要に応じてそうした反応についても教えていきます。 |
| 社会 | |
| 英語 |
英語に関しましては、主に文法事項や英文解釈に対する理解の仕方、長文の読み方などの基礎の部分を重視しつつ、各問題パターンに対してどのように解いていくかといった実践的な部分についても指導しております。 特に英語が得意でない段階では、ただ漠然と英語を読んでいくのではなく、しっかりと根拠を持って文章を理解していく読み方を身につけることが重要になります。そうした英語の土台となる部分がしっかりと定着できる授業を行います。 |
| その他の教科 |
その他
|
対象地域（詳細） ✔︎レッスン場所相談可能 |
東京都 千代田区 中央区 港区 新宿区 文京区 台東区 墨田区 江東区 品川区 目黒区 大田区 世田谷区 渋谷区 中野区 杉並区 豊島区 北区 荒川区 板橋区 練馬区 足立区 葛飾区 江戸川区 八王子市 立川市 武蔵野市 三鷹市 青梅市 府中市 昭島市 調布市 町田市 小金井市 小平市 日野市 東村山市 国分寺市 国立市 福生市 狛江市 東大和市 清瀬市 東久留米市 武蔵村山市 多摩市 稲城市 羽村市 あきる野市 西東京市 千葉県 千葉市 銚子市 市川市 船橋市 館山市 木更津市 松戸市 神奈川県 横浜市 川崎市 相模原市 横須賀市 平塚市 鎌倉市 藤沢市 小田原市 茅ヶ崎市 逗子市 |
| 望ましいレッスン実施場所 | |
| 体験レッスンに関して |
体験レッスンにて現時点での学力、志望校を確認し、生徒それぞれに最適なカリキュラムを作成させていただきます。 そのため、体験レッスンの受講をお願いしております。 |
| オンラインレッスンに関して |
小学生、中学生、高校生、浪人生につきましてオンライン授業の経験もありますので、遠方の方などもご遠慮なくお声がけ下されば幸いです。 基本的にはzoomを用いて指導させていただく予定です。 |
プロフィールをご覧くださりありがとうございます。東京大学医学部医学科4年のM.Mと申します。
これまで家庭教師として20人以上の生徒様を教えさせていただきました。過去の生徒様は東京大学理科一類、理科二類や京都大学医学部、慶應義塾大学医学部医学科、東京慈恵会医科大学医学部医学科をはじめとした難関大学のみならず、早稲田実業や開成等の難関高校、駒場東邦中学、聖光学院中学、桜蔭中学等へ合格していき、幸いにもそれぞれ充実した学校生活を送っているとの連絡をいただいております。
私自身中学受験、高校受験、大学受験全て経験しており、主に受験勉強を中心とした指導をさせていただいております。一方で、不登校や進学校独自のカリキュラム等が理由で学校についていくのが難しい生徒様の受験対策、定期試験対策も複数指導経験がございます。本人の現在の学力に関わらず、熱意と信頼を以て志望校へ伴走し切ることが私の強みです。まずはぜひご相談下されば幸いです。
私の指導方針は、「どこが分からないのか、分かるためにはどういった考え方や知識が必要で、それはどうすれば身につくのか」といった勉強に対する根本的な向き合い方がしっかりと身につくような指導を根気強く、かつ丁寧に行うことです。こうした本質的な勉強への向き合い方は一朝一夕で身につくものではありませんが、身についた暁には受験に対するモチベーションだけでなく、各々の入学後の学びに対しても大きく影響を与えます。受験勉強等を通してその姿勢を少しでも伝えていく、それが私の責務だと考えております。
これまで家庭教師として20人以上の生徒様を教えさせていただきました。過去の生徒様は東京大学理科一類、理科二類や京都大学医学部、慶應義塾大学医学部医学科、東京慈恵会医科大学医学部医学科をはじめとした難関大学のみならず、早稲田実業や開成等の難関高校、駒場東邦中学、聖光学院中学、桜蔭中学等へ合格していき、幸いにもそれぞれ充実した学校生活を送っているとの連絡をいただいております。
私自身中学受験、高校受験、大学受験全て経験しており、主に受験勉強を中心とした指導をさせていただいております。一方で、不登校や進学校独自のカリキュラム等が理由で学校についていくのが難しい生徒様の受験対策、定期試験対策も複数指導経験がございます。本人の現在の学力に関わらず、熱意と信頼を以て志望校へ伴走し切ることが私の強みです。まずはぜひご相談下されば幸いです。
私の指導方針は、「どこが分からないのか、分かるためにはどういった考え方や知識が必要で、それはどうすれば身につくのか」といった勉強に対する根本的な向き合い方がしっかりと身につくような指導を根気強く、かつ丁寧に行うことです。こうした本質的な勉強への向き合い方は一朝一夕で身につくものではありませんが、身についた暁には受験に対するモチベーションだけでなく、各々の入学後の学びに対しても大きく影響を与えます。受験勉強等を通してその姿勢を少しでも伝えていく、それが私の責務だと考えております。
| 午前 | お昼 | 午後 | 夜 | |
| 日 | ● | ● | ● | ● |
| 月 | ||||
| 火 | ● | |||
| 水 | ● | |||
| 木 | ● | |||
| 金 | ● | |||
| 土 | ● | ● |
ラ・サール高等学校を卒業し、1年間北九州予備校にて浪人した後、東京大学理科三類に合格しました。
大学受験時の成績につきましては、東大理三A判定を9回(内東大実戦が2回、東大オープンが3回、東大プレが1回、東大本番レベル模試が3回)となります。特に、浪人期の第1回東大実戦にて全国2位、第1回東大プレにて全国8位、第2回東大本番レベル模試にて全国5位と全国一桁を複数回とっておりますため、特に大学受験の指導につきましては強く自信があります。
大学受験時の成績につきましては、東大理三A判定を9回(内東大実戦が2回、東大オープンが3回、東大プレが1回、東大本番レベル模試が3回)となります。特に、浪人期の第1回東大実戦にて全国2位、第1回東大プレにて全国8位、第2回東大本番レベル模試にて全国5位と全国一桁を複数回とっておりますため、特に大学受験の指導につきましては強く自信があります。
| 国語 |
東京大学をはじめとした難関大学における記述答案への向き合い方だけでなく、添削を通してどういったポイントが不足しているか、よりよい表現はあるか、など実践的な部分にも踏み込んで指導いたします。 また、共通テストや高校・中学入試における問題文の読み方、選択肢の選び方、語彙力強化なども指導いたします。 |
| 数学 |
受験における数学では、その見た目の特異さからかとかく奇抜・高難度の問題が注目される傾向にあります。ですが、実際合否を分けるのは(たとえ理三であっても)標準問題です。そうした事実を踏まえ、難関校対策ではまず各分野の定石をしっかりと確認し補強しつつ、その定石をどのように用いれば標準問題を解ききることができるのかを主に指導しております。 また、基礎的な内容の指導に関しましては、基本的な知識とその考え方、計算力を確実に定着させていってもらうことを主軸とし、適宜小テストを行い小さな成功体験を積み上げることで数学を好きに、そして得意になってもらう授業を行います。 |
| 理科 |
私は物理・化学選択でしたのでこの2教科について授業を行います。 物理に関しましては、「力の図示」、「公式への理解」を重視して指導しております。例えば高校範囲では、必要な公式自体は30弱とかなり少ないものの、苦手な教科とされることが多いように見受けられます。この原因は、主にどういった力が働いているか、そして各公式の意味や使う場面への理解の不足だと実感しております。基礎的な問題を通してそういった理解をしっかりと定着してもらい、結果的に難関校の問題も迷わず確信を持って答えられる段階まで成長できるよう指導いたします。 化学に関しましては、主に基本的な知識とその使い方に重点をおき指導しております。見慣れないテーマの問題や複雑な設定の問題等も多く出題されますが、そうした問題も結局のところ「知識×算数」に終始します。ですがその知識の定着には時間を要し、他の範囲を勉強しているうちに残りの範囲の知識が抜け落ちてしまうことが往々にしてあります。そのため私は、語呂合わせや図録等を用い覚えやすく忘れにくい形で知識を学んでもらいつつ、適宜小テストを用いて知識の定着を図っております。また、有機化学につきましては、大学教養程度の反応を知っておくことで楽に解ける問題が多いため、必要に応じてそうした反応についても教えていきます。 |
| 社会 | |
| 英語 |
英語に関しましては、主に文法事項や英文解釈に対する理解の仕方、長文の読み方などの基礎の部分を重視しつつ、各問題パターンに対してどのように解いていくかといった実践的な部分についても指導しております。 特に英語が得意でない段階では、ただ漠然と英語を読んでいくのではなく、しっかりと根拠を持って文章を理解していく読み方を身につけることが重要になります。そうした英語の土台となる部分がしっかりと定着できる授業を行います。 |
| その他の教科 |
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