はじめまして。 私は中学受験・大学受験共に合格を勝ち取りましたが、決して天才型ではありませんでした。特に大学受験では、夏の模試判定は駿台・河合共にC判定、秋の模試判定は駿台がB、河合がDの判定で、合格する可能性が低い中での理Ⅲ受験でした。 しかし私は、模試から本番までの4か月間必死に追い上げ、合格を勝ち取りました。 「努力型」の私には、「苦手」「できない」気持ちがよくわかります。 多くの受験生が感じる、「苦手」とは何なのでしょうか? 「このタイプの問題ができない」 簡単に言ってしまえばこういうことでしょう。しかし、「苦手」な問題に対してしっかり向き合っているでしょうか? また、こんな言葉もよく聞きます。 「『ケアレスミス』『時間切れ』で惜しかった」 「ケアレスミス」の発生は必然的ではなかったのでしょうか? 「時間切れ」が多発するような時間配分には問題はないのでしょうか? 当たり前のことを書き並べてみたつもりですが、案外出来ないことは多いと思います。 つまり、この「当たり前」を1つ1つ「できる」に変えていくことで、合格は確実に近づきます。一緒に頑張っていきましょう。
家庭教師をやっております菊川雄剛です。 私は海城中高を卒業し、現役で東大に入りました。 高校時代は鉄緑会に3年間通い、高3は最上位クラスに在籍しておりました。その時は親身に生徒の相談に乗る先生の姿を間近で見てきました。先生からアドバイスなども頂いたので、生徒には実際に役に立ったものを効率的に伝えることができると思います。 数学化学物理が担当可能で、レベルは定期考査から東大受験レベルまで可能です。 授業料の値下げは対応いたします。 お子様を必ずや合格や成績向上に導いてみせます。 よろしくお願いいたします。
こんにちは!プロフィールをご覧いただきありがとうございます。 私は中学受験で慶應義塾湘南藤沢中等部に入学し、内部進学で慶應大学医学部へと進学しました。私は中学時代に自分の勉強方法を見直して学習の習慣付けを行い、努力を重ねて成績を上げていきました。高校時代は部活を週5日行っており、委員会活動では委員長を務めるなど、勉強以外のことにも力を入れていました。委員会活動を通じて様々な学年の後輩と関わることに慣れているため、上手くコミュニケーションを取りながら一緒に勉強をしていくことができると思います。学校生活を存分に楽しみながらも高い成績を維持することができていました。その結果、塾などに通うことなく内部推薦で医学部へと進学することができました。 私自身、めんどくさがり屋から計画性を身につけた経験があり、また、高校生の成績アップに貢献したという家庭教師経験もあります。これらの経験を活かしながら、褒めながら伸ばすことを意識して丁寧に教えていきたいと思っております。勉強を楽しくやりたい、成績を伸ばしたい、という方はお気軽にご相談ください。一緒に楽しく勉強しましょう!よろしくお願いいたします。
【メッセージは確認次第、すぐに返信をしております】 私は東京大学経済学部4年生の家庭教師です。 男子校中高一貫校の芝高等学校を卒業し、現役で文科二類に合格しました。過去8人の生徒を担当し、中には東大合格者も輩出しております。(文科三類) また、中学受験も数多く担当しており、芝中学・駒場東邦・浅野中学の生徒合格実績がございます。 日々の効果的な学習習慣から受験対策まで幅広く対応可能でございます。 【自身の特徴】 東大生の中には、筑駒、開成などの超進学校に通い、鉄緑会などの超進学塾に通い、その環境やカリキュラムの恩恵を受け順調に学力を伸ばした学生が多くいます。もちろん、そういった生徒は学力が高く難しい問題を指導できるかもしれませんが、家庭教師に求めるものはそれだけではないはずです。「周りの環境に任せているだけでは勉強の習慣がつかないから、どう習慣化すればいいか教えてほしい。」、「成績がふるわないときにどうやる気を出せばいいか教えてほしい。」そういった要求を叶えられるのは東大に行くのが当たり前の環境で勉強してきた学生ではなく、周りに流されることなく自分で東大に行くことを選び、そのために試行錯誤してきた学生ではないでしょうか? 私は周りに東大を目指す人があまりいない中で、自分に必要な学習内容を考え、モチベーションの維持についても悩み、なんとか目標を達成することができました。このノウハウはどんな生徒にも応用し適用できます。私は一方的に指導方法を押し付けるのではなく、生徒の不安や悩みに寄り添って指導することができます。 もし、私のような家庭教師を求める方がいらっしゃれば是非お声がけ下さい。必ず力になれると思います。
はじめまして。メッセージをご覧いただきありがとうございます。私は京都の私立校から当大学に現役合格しました。一方で、中学受験・大学受験両方において、成績が振るわずやる気を無くしてしまうような時期も経験しています。ですので勉強の苦手な生徒様に寄り添い、やる気を引き出す授業をしていきたいと考えています。一方で勉強が得意な生徒様に関しましても、その得意分野をさらに自信のあるものにしていく指導を行いたいと思っています。限られた時間であっても効率良い学習ができれば受験の壁は乗り越えられます。そのための指導を精一杯行い、受験勉強で培ったノウハウを伝えられればと思います。是非一度ご相談ください。
私は現役で東京大学理科三類に合格しました。高校時代には3年生の夏まで部活動に励んでおりそこからの勉強で学力を伸ばしました。また、私は受験勉強は家の中でほとんど行ったので、家で自分で計画を立てて自己管理をしてモチベーションを維持する方法を教えたいと思っています。部活動で忙しい方や、自分で勉強するのに困っている方、また本気で成績を伸ばしたい方はぜひ一度ご相談下さい。これまでの経験全てを伝えたいと思っているので、よろしくお願いします。
私のページをご覧くださりありがとうございます。是非お気軽に御声がけください。 大学に合格するという目標に向かい努力されている皆様のお力になれれば幸いです。
理Ⅲ、京医、慶医を受験した経験があるため大学入試対策は基本何でも助けられます!また中学受験も乗り越えたため、小学生の指導も大歓迎です。最終的に成績につながるのは本人のやる気であることは間違いないのですが、環境がその源となっていると確信しています。そのため私は、これまで何人もの友人と切磋琢磨して互いに良い結果を生み出したことがあるため、生徒さんにも良い刺激を与えたいと思っています!
初めまして。慶応義塾大学医学部2年の者です。私は九州の公立高校から慶應医学部に現役特待合格(学年2名)しました。小中高と野球をしており、高校では特に甲子園を目指していました。週6回の練習(平日休み1日)で部活との厳しい時間の兼ね合いの中、鍛えた効率的な勉強法は皆さんに還元できるものがあると思っています!高校受験、大学受験共にどのレベルでも対応可能です。(国数理社英)全教科指導可能です。特に理科は(物理、化学)は得意教科でした。共通テストは843点だったので、共通テスト対策もできます。(地理選択)成績向上のために勉強以外のことでも何でもできる限りのサポートをします!短期間でもご気軽にご連絡下さい!
中学受験を経て、現役にて東京大学文科Ⅱ類/早稲田政経/慶應経済合格をいただきました。中学入学後は塾・予備校は通わず、自学をメインにし、東大模試ではA判定、英語は英検1級取得しております(英検も指導対象です)。勉強そのものも指導しますが、勉強の仕方を見直し、自学が出来る事を目的にしていますので、指導教科以外も成績が上がると思います。塾講師・家庭教師経験しています。オンライン対応しています。また対面可能地域でもオンラインと併用となりますので、詳細は問い合わせください。ごく普通のスポーツ好きな男子学生ですので、お気軽に声掛けください。 【授業回数】勉強そのものもご指導しますが、勉強の仕方を見直し、自学をメインとしていますので、週1回、2時間を基本としています。 【対面・オンラインについて】授業は体面可能エリアでもオンラインがメインとなります(対面可能エリアの方は、初回や各節目での対面授業を持たせていただければと思います)。 【大学受験】東大を始め、上位大学受験にも対応します。特に英語を得意としていますので、理系文系問わず声掛けください。中高一貫生は中学のうちに勉強の仕方を見直すと塾予備校不要で成績が伸びると思います。 【高校受験】高校受験の為だけでなく、大学受験につながる指導をしたいと考えています。 【中学受験】6年から受験勉強を始め、上位校にお世話になりました。短期で成績を上げる勉強方法をお伝えできると思います。
【6年制の為、最長2年間指導可能です。】皆様初めまして、私のプロフィールをご覧いただきありがとうございます。 私は内部進学を経て、慶應義塾大学医学部4年生に在学しております。 家庭教師を探す上で、生徒様との相性や指導方法など懸念点がたくさんあるかと思いますが、私自身の信条として勉強は楽しく、そして長く続けるべきものであると考えております。 また、私自身中学受験を始めるのが遅く、本格的に勉強を始めたのは6年生になってからでしたが、質を重視した勉強法で慶應義塾中等部と慶應義塾湘南藤沢中等部から合格を頂くことができました。量より質を重視して生徒様の中学受験をサポートできればと考えております。 そのほか、私は英検準一級を小学二年生時に、TOEIC985点を大学入学時、TOEFL110点を今年の春に取得いたしました。 英語の資格への対応の仕方、日本で英語力を維持する方法なども自信をもって指導可能かと思います。 何卒ご検討の程、まず体験レッスンの方からご検討いただけましたら幸いです。
私は7回の転校と11年間の海外生活を通して、私は様々な考えの人がいることと、仲を深めるためには相手ときちんと対談し、理解しようとつとめることの大切さを学びました。この経験を生徒と向き合う上で活かすことで、理解のある、相談しやすい先生になれると思います。 また、高3では作問することによって理解を深めようとしました。この経験によって、生徒には作問者の意図を踏まえた、より細かく、わかりすい説明ができると思います。 そして、私は鉄緑会に3年間通い、親身に生徒の相談に乗る先生の姿を間近で見てきました。先生からアドバイスなども頂いたので、生徒には実際に役に立ったものを効率的に伝えることができると思います。 お子様を必ずや志望校に受からせて見せます。 よろしくお願いいたします。
田園調布雙葉学園に小中高と、通い、一般入試で慶應義塾大学商学部に入学しました。海外経験がほとんどないにも関わらず、高校2年の時に、英検一級、特別賞を取ることができ、また、大学2年次にTOEIC980、TOEFL iBT 108点を取ることができました。日本の英語教育しか受けておりませんが、ここまで伸ばすことができた自分の勉強方法には自信があります。また、鉄緑会に高校三年間通い、国立文系を目指していたため、英数国だけでなく、日本史、世界史、化学基礎、生物基礎共通テスト対策も教えることができます。
自らの逆転合格をした経験を生かしたいと考え、医学部専門予備校で個別指導を3年間行っております。 私は高校生のときに1年間海外留学をしたため、高2の冬から全ての基礎を勉強し始めるという、遅れたスタートを切りました。最終的に現役合格できましたが、時間がなかった分、工夫を凝らし、生徒さんが感じる焦りや不安の気持ちも人一倍わかると思います。 指導で重視していること① 合格に必要なことを限られた時間で効率よく行えるような勉強計画を一緒に立てます。 高校2年の冬から勉強を始めて1年間で、国公立医学部や特待を含めた複数の私立医学部の合格を得るまで学力を伸ばすことができたのは、自己分析と計画立てのおかげだと思います。 目指しているゴールに到達するには何が必要なのか、現状だと何が足りていないか分析し、それを補うために必要なことを自分で考えて勉強プランを立てました。 また、勉強するといっても、がむしゃらに問題集を回すのではなく、効率が良い勉強法も自分なりに考えてきました。 学校の課題や部活動などで受験勉強が間に合っていない方は多いと思います。自分の経験を生かしてそのような生徒さんの助けになれればと思います。 指導で重視していること② 解法をひたすら暗記する勉強ではなく、なぜそのような解法を思いつくに至ったのかを重視して指導します。 私は長い間数学を苦手に感じていたのですが、勉強法を模索して上記のことを意識するようになり、数学のセンスがなくても受験数学に対応できるようになりました。また、ただの暗記ではないので、解いた後の納得感が気持ちよく、楽しいと思えるようにもなりました。 なので、数学や化学の考える系の問題や、生物の考察問題が苦手だと感じる生徒さんに対して、特にお力になれると思います。 指導で重視していること③ 生徒さんのレベルやスピード感に合わせて、丁寧に指導します。 私自身、わからないことはどんな些細なことでも質問し、追及するタイプだったので、「これ聞いたらくだらないと思われないかな」や「何度も何度も話を遮ってしまっていいのかな」という心配をする必要が全くありません。 また、他での授業が速くて理解していないうちに進んでしまうことにお困りの生徒さんに対しては、納得できるまでじっくり考える時間をとって、理解してもらえるように努めます。 ここまで読んでいただきありがとうございます。 一緒に合格を目指して頑張っていきましょう!
勉強ができないお子様から最難関校を目指すお子様までお任せください!私は、模試偏差値30台から、偏差値70の東京慈恵会医科大学医学部医学科に入学しました「そう」と申します。私はいわゆる地頭の良いタイプではないので、勉強ができないお子様が持つ疑問や抱く気持ちを理解することができます。また、勉強において最も大切なことは「どう勉強するか」だと考えていますので、生徒様には勉強の内容だけでなく、勉強方法から学習計画の管理の仕方まで教えさせていただきます。勉強に関する雑談(例.炎色反応と花火の話)なども交え、生徒様に「勉強の楽しさ、成績が上がる楽しさ」を知っていただき、生徒様の自主性を引き出し、最終的には自分で勉強できる=家庭教師が不要になるようになることを目標に指導いたします。
理系科目を中心に、国語や英語、社会、小論文も生徒様が現時点で習ってる内容でとても分かりやすく解説することができます。また、苦手な分野や取りこぼしてる分野などの分析が得意なので、それも生徒様の成績向上の手助けになれると考えております。豆知識や普段の生活にも少し活かせるような補足事項も混ぜながら説明するので、生徒様に勉強が楽しいと思わせられるような指導ができると思います。他にも、具体例や類題を使いながら生徒様に寄り添った指導ができると考えております。
どの科目でも暗記だけでは乗り越えられない壁があります。家庭教師を利用することで、暗記のペース配分を知るといったサポート受けつつ、一対一でしか成し得ない深い理解を促します。共に学力アップに向けて頑張りましょう!
私は浪人を経験して慶應義塾大学に入学しました。地頭は良くなくて人よりも定着するまでに時間がかかりましたが、それでも浪人時代に強い心と自分自身と戦い抜く力を手に入れることが出来たので浪人はいい経験だったと思っています。生徒様にも、勉強を通して成績を上げることはもちろんですが、受験勉強を通して強い心と自信を手にして欲しいと思っています。そのためには地道な努力が欠かせません。私が生徒様への授業を通して分からないを分かるに変えることはもちろんですが、強い心を持つことの素晴らしさや勉強の楽しさを伝えていきたいと思っております。
こんにちは!現在慶應義塾大学の商学部に在籍しており、1年間の指導経験があります。これまでに小学生から高校生まで、さまざまなレベルの生徒さんを教え、成績アップや受験対策のサポートを行ってきました。 私の指導スタイルは、生徒さん一人ひとりの理解度や学習ペースに合わせて、分かりやすく丁寧に進めることを大切にしています。苦手な分野を克服し、自信を持って学べるよう全力でサポートいたします。 また、生徒さんが自主的に勉強に取り組む意欲を育てるための工夫もしていますので、勉強に対するモチベーションがなかなか上がらない方でも安心してご相談ください。勉強だけでなく部活動のソフトボールでも全国大会出場の経験があり学校生活全般に関してアドバイスが出来ると思います。 一緒に楽しく学び、目標達成に向けて頑張りましょう!どうぞよろしくお願いいたします。
現在、1名のみ生徒を募集中です。 初めまして、私は現在、東大医学部5年生で、これまで5年間の指導実績といたしましては、東京大学理科2類、日本医科大学、慈恵医科大学などがあります。 私自身の実績といたしましては、東京大学理科3類合格、開成高校、筑駒高校合格、西大和学園首席合格、中三全国駿台模試5教科8位、東大実戦模試総合100位以内といったものがございます。 指導内容としましては、医学部受験指導、東大受験指導、中高一貫校定期試験対策など様々な指導を行ってきました。 さて、家庭教師としての私なりの論について、長くなってしまうのですが、お話しさせてください。 例えば、数学においてですが、典型問題への解法や、基礎的概念というのは、予備校に通ったりすることとで、ある程度だれでも学ぶことができます。ところが、同じ環境下でも生徒の成績にはばらつきがあります。というのも、理解力、処理能力などに先天的な差違があるのは否めず、これら全てを凌駕できるような「魔法」というのは難しいからです。 しかしながら、その本人のポテンシャルを最大限にまで引き出す学習を提供している予備校が多いかと言われると、またこちらも疑問です。 私の経験では、多くの大手予備校は、ある問題に対する解法、解答は教えてくれても、何をもってその着眼点に至ったかという、思考ロジックについて可視的に教えてくれるように思えません。例えば、整数問題であれば、合同式、因数分解、約数倍数に着目する等、メインとなる解法が複数存在し、これらに背理法、対偶の証明など論証の技法を組み合わせアプローチしていくのですが(高校範囲の話ですみません。)、どの選択が有望であるか、またそして無理筋であるのか、などといった「解ける」に直結する思考のコアとなる部分が、少々ないがしろにされてるように感じます。 そこで、私は家庭教師として生徒の成績を向上させるにあたり、以下の方針を基に指導致します。 1.細分化の徹底化 どのような苦手科目や苦手分野であれ、1つの問題へと、そしてまた一つの問題についても一つのプロセスへと細かく目を向けていき分析していく中で、必ずなぜ発想に至らないのか、何を誤解しているのか、など躓いでいる箇所が見えてきます。 私が生徒の問題を解くプロセスを注視し、傾向を把握することで、その生徒に足りない思考や知識、また発想などを見つけ出し、伝授していきます。 2.生徒にあったカリキュラム 私は予備校に通っていない生徒に、高校範囲について0から指導し、医学部に合格させた実績があります。また、過去の経験から、模試の答案、また生徒が解いている過程を見ることで、その生徒の能力、弱点、理解が曖昧なところなどといった特性を把握することができます。それに基づいて、最大限のパフォーマンスを発揮できるよう、誠心誠意、カリキュラムを1人1人に沿って考案していきたいです。 3.受験生目線のアドバイスや相談 これは方針と言えるほどのものでは無いですが、私は今までの受験人生で、勉強の大変さ、楽しさ、そして重さなど様々な側面を経験してきました。塾や学校ではより良い学校への合格実績を生むための指導が多いように思いますが、私は元受験生として、親身に生徒に寄り添い、生徒のモチベーションを上げるよう努めさせて頂きたく存じます。
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