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Teacher No.6447
慶應大学
医学部
（19歳 男性）
対象地域：神奈川県 東京都
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マンツーマン：
3,000円 / 30分
体験レッスン：
1,000円 / 30分
レッスン料金相談可能◯
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- プロフィール•経歴
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- その他
レッスン情報
| 指導可能内容 |
授業の予習・復習 定期テスト対策 高校受験対策 大学受験対策（理系） |
|
対象地域（詳細） ✔︎レッスン場所相談可能 |
神奈川県 横浜市 川崎市 東京都 千代田区 港区 新宿区 目黒区 世田谷区 渋谷区 調布市 町田市 狛江市 稲城市 |
| 望ましいレッスン実施場所 | 上記の地域や、それ以外にも小田急線、JR南武線、東急東横線、東急目黒線、東急田園都市線などの沿線でのレッスンに対応しております。その他地域についてもご相談を受け付けております。 |
| 体験レッスンに関して |
体験レッスンでは、1.生徒さんの学習状況と勉強の目標のヒアリング(15～30分)、2.体験授業(45分～)、3.フィードバック(10～15分) を予定しております。全体で90分を想定しています。ご希望があれば、ご相談ください。 |
| オンラインレッスンに関して |
ご希望がございましたら、Zoomまたは、Skypeを使用してオンラインレッスンを行います。 |
メッセージ
はじめまして。私は慶應義塾大学医学部1年に在籍しています。得意科目は数学、理科（物理・化学・生物）です。中学生の学習指導・高校受験指導、高校生の学習指導に加え、特に慶應義塾高等学校の内部生を対象とした指導も可能です。
私は、慶應義塾高等学校に地元の公立中学校から一般受験で合格しました。塾や家庭教師を利用することなく、市販の問題集と模擬試験を中心に、完全に独学で受験勉強を行いました。
独学で受験をするためには、与えられた授業や学習計画に従うだけではなく、「自分には何が足りないのか」「次に何を勉強すべきなのか」「どの教材をどのように使うべきなのか」を自分自身で考える必要があります。私自身、受験勉強を通してこうしたことを模索し続けてきました。
その経験から、私は勉強の内容を教えるだけではなく、生徒さんの現在の学力や目標に合わせて、どのように勉強を進めていけばよいのかを一緒に考えることができます。また、独学で受験勉強をする中では、「この勉強方法で本当に合っているのか」「このまま続けて合格できるのか」といった不安を抱えることもありました。そのため、勉強を続ける中で生じる不安についても、生徒さんの立場に立って考えることができます。
慶應義塾高等学校では、1・2・3年次の成績がそれぞれ9.56、9.53、9.67でした。特に3年次には、自分に合った勉強方法を確立したことで、より高い成績を取得することができました。
ただし、私は成績を取ることだけを目的として勉強してきたわけではありません。むしろ、物事を表面的に覚えるのではなく、その背景にある仕組みや考え方まで理解することを大切にしてきました。
高校3年間では、友人に勉強を教える立場になることも多くありました。その際には、単に自分が理解していることを説明するのではなく、「相手はどこまで理解しているのか」「どこで疑問を持っているのか」「どのように説明すれば理解できるのか」を考えながら教えることを意識していました。この経験は、現在の指導にも活かせると考えています。
また、高校時代には学業と並行して2年間、同じ喫茶店でアルバイトをし続けていました。アルバイトでは、責任を持って仕事に取り組むことや、年齢や立場の異なる方とコミュニケーションを取ることを経験しました。こうした経験も活かし、生徒さんや保護者の方との信頼関係を大切にしたいと考えています。
現在は医学部で医学を学ぶ一方、数学科で扱われる大学数学も独学しています。特に、証明や論理的な議論を重視して数学を学んでいます。
そのため、単に問題の解法を知っているだけではなく、「なぜその方法を使うのか」「なぜその定理が成り立つのか」といったところまで考えて説明することを大切にしています。
中学・高校数学で扱う公式や定理についても、その背後にある数学的な考え方まで含めて理解することで、個々の問題を暗記するのではなく、初めて見る問題にも対応できる力につながると考えています。
私が指導する際には、単に解法を暗記して問題を解けるようにするのではなく、問題を解くための考え方そのものを身につけてもらうことを大切にします。
例えば、問題を間違えた場合にも、単なる計算ミスなのか、知識が不足しているのか、問題の意味を理解できていないのか、解法を選ぶ段階でつまずいているのかによって、必要な指導は異なります。そのため、生徒さんがどこまで理解していて、どこでつまずいているのかを確認しながら、一人ひとりに合った指導を行いたいと考えています。
また、勉強の内容だけでなく、「何を、どのように勉強すればよいのか分からない」という場合にも、生徒さんと一緒に学習方法を考えていきたいと思っています。
私は、自分自身が独学で高校受験を乗り越え、その後も自分で学習方法を模索してきました。その経験を活かし、勉強の内容を理解することだけでなく、生徒さんが最終的には自分自身で学習を進められるようになることを目指して指導したいと考えています。
私は、慶應義塾高等学校に地元の公立中学校から一般受験で合格しました。塾や家庭教師を利用することなく、市販の問題集と模擬試験を中心に、完全に独学で受験勉強を行いました。
独学で受験をするためには、与えられた授業や学習計画に従うだけではなく、「自分には何が足りないのか」「次に何を勉強すべきなのか」「どの教材をどのように使うべきなのか」を自分自身で考える必要があります。私自身、受験勉強を通してこうしたことを模索し続けてきました。
その経験から、私は勉強の内容を教えるだけではなく、生徒さんの現在の学力や目標に合わせて、どのように勉強を進めていけばよいのかを一緒に考えることができます。また、独学で受験勉強をする中では、「この勉強方法で本当に合っているのか」「このまま続けて合格できるのか」といった不安を抱えることもありました。そのため、勉強を続ける中で生じる不安についても、生徒さんの立場に立って考えることができます。
慶應義塾高等学校では、1・2・3年次の成績がそれぞれ9.56、9.53、9.67でした。特に3年次には、自分に合った勉強方法を確立したことで、より高い成績を取得することができました。
ただし、私は成績を取ることだけを目的として勉強してきたわけではありません。むしろ、物事を表面的に覚えるのではなく、その背景にある仕組みや考え方まで理解することを大切にしてきました。
高校3年間では、友人に勉強を教える立場になることも多くありました。その際には、単に自分が理解していることを説明するのではなく、「相手はどこまで理解しているのか」「どこで疑問を持っているのか」「どのように説明すれば理解できるのか」を考えながら教えることを意識していました。この経験は、現在の指導にも活かせると考えています。
また、高校時代には学業と並行して2年間、同じ喫茶店でアルバイトをし続けていました。アルバイトでは、責任を持って仕事に取り組むことや、年齢や立場の異なる方とコミュニケーションを取ることを経験しました。こうした経験も活かし、生徒さんや保護者の方との信頼関係を大切にしたいと考えています。
現在は医学部で医学を学ぶ一方、数学科で扱われる大学数学も独学しています。特に、証明や論理的な議論を重視して数学を学んでいます。
そのため、単に問題の解法を知っているだけではなく、「なぜその方法を使うのか」「なぜその定理が成り立つのか」といったところまで考えて説明することを大切にしています。
中学・高校数学で扱う公式や定理についても、その背後にある数学的な考え方まで含めて理解することで、個々の問題を暗記するのではなく、初めて見る問題にも対応できる力につながると考えています。
私が指導する際には、単に解法を暗記して問題を解けるようにするのではなく、問題を解くための考え方そのものを身につけてもらうことを大切にします。
例えば、問題を間違えた場合にも、単なる計算ミスなのか、知識が不足しているのか、問題の意味を理解できていないのか、解法を選ぶ段階でつまずいているのかによって、必要な指導は異なります。そのため、生徒さんがどこまで理解していて、どこでつまずいているのかを確認しながら、一人ひとりに合った指導を行いたいと考えています。
また、勉強の内容だけでなく、「何を、どのように勉強すればよいのか分からない」という場合にも、生徒さんと一緒に学習方法を考えていきたいと思っています。
私は、自分自身が独学で高校受験を乗り越え、その後も自分で学習方法を模索してきました。その経験を活かし、勉強の内容を理解することだけでなく、生徒さんが最終的には自分自身で学習を進められるようになることを目指して指導したいと考えています。
レッスン可能時間
| 午前 | お昼 | 午後 | 夜 | |
| 日 | ||||
| 月 | ● | |||
| 火 | ● | ● | ||
| 水 | ● | |||
| 木 | ● | |||
| 金 | ● | ● | ||
| 土 |
プロフィール•経歴
| 出身中学 | 川崎市立南生田中学校 |
| 出身高校 | 慶應義塾高等学校 |
中学校は地元の公立校に通っていました。高校受検では、一般受検で慶應義塾高等学校、慶應志木高等学校に合格しました。慶應義塾高等学校からの内部進学により、慶応義塾大学医学部に進学しました。現在大学1年生です。
レッスン科目詳細
| 国語 | 中学国語、高校受検国語、慶應義塾高等学校内部の国語系科目を指導できます。 |
| 数学 | 中学数学、高校受検数学、高校数学、大学受験数学、慶應義塾高等学校内部の数学系科目を指導できます。 |
| 理科 | 中学理科、高校受検理科、高校物理、高校化学、高校生物、慶應義塾高等学校内部の理系科目を指導できます。 |
| 社会 | 中学社会、高校受検社会、慶應義塾高等学校内部の社会を指導できます。 |
| 英語 | 中学英語、高校受検英語、慶應義塾高等学校内部の英語系科目を指導できます。 |
| その他の教科 | 慶應義塾高等学校特有の科目すべてに対応します。(第二外国語はドイツ語に対応可能です。) |
その他
長期休みに限定した短期間の指導も可能です。是非ご相談ください。
慶應義塾高等学校や慶應義塾大学医学部についての質問にもなんでもお答えできます。
中学生の定期テスト対策、高校受検対策、高校生の定期テスト対策や、慶應義塾高等学校内部の定期試験対策も大歓迎です。
慶應義塾高等学校や慶應義塾大学医学部についての質問にもなんでもお答えできます。
中学生の定期テスト対策、高校受検対策、高校生の定期テスト対策や、慶應義塾高等学校内部の定期試験対策も大歓迎です。
| 指導可能内容 |
授業の予習・復習 定期テスト対策 高校受験対策 大学受験対策（理系） |
|
対象地域（詳細） ✔︎レッスン場所相談可能 |
神奈川県 横浜市 川崎市 東京都 千代田区 港区 新宿区 目黒区 世田谷区 渋谷区 調布市 町田市 狛江市 稲城市 |
| 望ましいレッスン実施場所 | 上記の地域や、それ以外にも小田急線、JR南武線、東急東横線、東急目黒線、東急田園都市線などの沿線でのレッスンに対応しております。その他地域についてもご相談を受け付けております。 |
| 体験レッスンに関して |
体験レッスンでは、1.生徒さんの学習状況と勉強の目標のヒアリング(15～30分)、2.体験授業(45分～)、3.フィードバック(10～15分) を予定しております。全体で90分を想定しています。ご希望があれば、ご相談ください。 |
| オンラインレッスンに関して |
ご希望がございましたら、Zoomまたは、Skypeを使用してオンラインレッスンを行います。 |
はじめまして。私は慶應義塾大学医学部1年に在籍しています。得意科目は数学、理科（物理・化学・生物）です。中学生の学習指導・高校受験指導、高校生の学習指導に加え、特に慶應義塾高等学校の内部生を対象とした指導も可能です。
私は、慶應義塾高等学校に地元の公立中学校から一般受験で合格しました。塾や家庭教師を利用することなく、市販の問題集と模擬試験を中心に、完全に独学で受験勉強を行いました。
独学で受験をするためには、与えられた授業や学習計画に従うだけではなく、「自分には何が足りないのか」「次に何を勉強すべきなのか」「どの教材をどのように使うべきなのか」を自分自身で考える必要があります。私自身、受験勉強を通してこうしたことを模索し続けてきました。
その経験から、私は勉強の内容を教えるだけではなく、生徒さんの現在の学力や目標に合わせて、どのように勉強を進めていけばよいのかを一緒に考えることができます。また、独学で受験勉強をする中では、「この勉強方法で本当に合っているのか」「このまま続けて合格できるのか」といった不安を抱えることもありました。そのため、勉強を続ける中で生じる不安についても、生徒さんの立場に立って考えることができます。
慶應義塾高等学校では、1・2・3年次の成績がそれぞれ9.56、9.53、9.67でした。特に3年次には、自分に合った勉強方法を確立したことで、より高い成績を取得することができました。
ただし、私は成績を取ることだけを目的として勉強してきたわけではありません。むしろ、物事を表面的に覚えるのではなく、その背景にある仕組みや考え方まで理解することを大切にしてきました。
高校3年間では、友人に勉強を教える立場になることも多くありました。その際には、単に自分が理解していることを説明するのではなく、「相手はどこまで理解しているのか」「どこで疑問を持っているのか」「どのように説明すれば理解できるのか」を考えながら教えることを意識していました。この経験は、現在の指導にも活かせると考えています。
また、高校時代には学業と並行して2年間、同じ喫茶店でアルバイトをし続けていました。アルバイトでは、責任を持って仕事に取り組むことや、年齢や立場の異なる方とコミュニケーションを取ることを経験しました。こうした経験も活かし、生徒さんや保護者の方との信頼関係を大切にしたいと考えています。
現在は医学部で医学を学ぶ一方、数学科で扱われる大学数学も独学しています。特に、証明や論理的な議論を重視して数学を学んでいます。
そのため、単に問題の解法を知っているだけではなく、「なぜその方法を使うのか」「なぜその定理が成り立つのか」といったところまで考えて説明することを大切にしています。
中学・高校数学で扱う公式や定理についても、その背後にある数学的な考え方まで含めて理解することで、個々の問題を暗記するのではなく、初めて見る問題にも対応できる力につながると考えています。
私が指導する際には、単に解法を暗記して問題を解けるようにするのではなく、問題を解くための考え方そのものを身につけてもらうことを大切にします。
例えば、問題を間違えた場合にも、単なる計算ミスなのか、知識が不足しているのか、問題の意味を理解できていないのか、解法を選ぶ段階でつまずいているのかによって、必要な指導は異なります。そのため、生徒さんがどこまで理解していて、どこでつまずいているのかを確認しながら、一人ひとりに合った指導を行いたいと考えています。
また、勉強の内容だけでなく、「何を、どのように勉強すればよいのか分からない」という場合にも、生徒さんと一緒に学習方法を考えていきたいと思っています。
私は、自分自身が独学で高校受験を乗り越え、その後も自分で学習方法を模索してきました。その経験を活かし、勉強の内容を理解することだけでなく、生徒さんが最終的には自分自身で学習を進められるようになることを目指して指導したいと考えています。
私は、慶應義塾高等学校に地元の公立中学校から一般受験で合格しました。塾や家庭教師を利用することなく、市販の問題集と模擬試験を中心に、完全に独学で受験勉強を行いました。
独学で受験をするためには、与えられた授業や学習計画に従うだけではなく、「自分には何が足りないのか」「次に何を勉強すべきなのか」「どの教材をどのように使うべきなのか」を自分自身で考える必要があります。私自身、受験勉強を通してこうしたことを模索し続けてきました。
その経験から、私は勉強の内容を教えるだけではなく、生徒さんの現在の学力や目標に合わせて、どのように勉強を進めていけばよいのかを一緒に考えることができます。また、独学で受験勉強をする中では、「この勉強方法で本当に合っているのか」「このまま続けて合格できるのか」といった不安を抱えることもありました。そのため、勉強を続ける中で生じる不安についても、生徒さんの立場に立って考えることができます。
慶應義塾高等学校では、1・2・3年次の成績がそれぞれ9.56、9.53、9.67でした。特に3年次には、自分に合った勉強方法を確立したことで、より高い成績を取得することができました。
ただし、私は成績を取ることだけを目的として勉強してきたわけではありません。むしろ、物事を表面的に覚えるのではなく、その背景にある仕組みや考え方まで理解することを大切にしてきました。
高校3年間では、友人に勉強を教える立場になることも多くありました。その際には、単に自分が理解していることを説明するのではなく、「相手はどこまで理解しているのか」「どこで疑問を持っているのか」「どのように説明すれば理解できるのか」を考えながら教えることを意識していました。この経験は、現在の指導にも活かせると考えています。
また、高校時代には学業と並行して2年間、同じ喫茶店でアルバイトをし続けていました。アルバイトでは、責任を持って仕事に取り組むことや、年齢や立場の異なる方とコミュニケーションを取ることを経験しました。こうした経験も活かし、生徒さんや保護者の方との信頼関係を大切にしたいと考えています。
現在は医学部で医学を学ぶ一方、数学科で扱われる大学数学も独学しています。特に、証明や論理的な議論を重視して数学を学んでいます。
そのため、単に問題の解法を知っているだけではなく、「なぜその方法を使うのか」「なぜその定理が成り立つのか」といったところまで考えて説明することを大切にしています。
中学・高校数学で扱う公式や定理についても、その背後にある数学的な考え方まで含めて理解することで、個々の問題を暗記するのではなく、初めて見る問題にも対応できる力につながると考えています。
私が指導する際には、単に解法を暗記して問題を解けるようにするのではなく、問題を解くための考え方そのものを身につけてもらうことを大切にします。
例えば、問題を間違えた場合にも、単なる計算ミスなのか、知識が不足しているのか、問題の意味を理解できていないのか、解法を選ぶ段階でつまずいているのかによって、必要な指導は異なります。そのため、生徒さんがどこまで理解していて、どこでつまずいているのかを確認しながら、一人ひとりに合った指導を行いたいと考えています。
また、勉強の内容だけでなく、「何を、どのように勉強すればよいのか分からない」という場合にも、生徒さんと一緒に学習方法を考えていきたいと思っています。
私は、自分自身が独学で高校受験を乗り越え、その後も自分で学習方法を模索してきました。その経験を活かし、勉強の内容を理解することだけでなく、生徒さんが最終的には自分自身で学習を進められるようになることを目指して指導したいと考えています。
| 午前 | お昼 | 午後 | 夜 | |
| 日 | ||||
| 月 | ● | |||
| 火 | ● | ● | ||
| 水 | ● | |||
| 木 | ● | |||
| 金 | ● | ● | ||
| 土 |
| 出身中学 | 川崎市立南生田中学校 |
| 出身高校 | 慶應義塾高等学校 |
中学校は地元の公立校に通っていました。高校受検では、一般受検で慶應義塾高等学校、慶應志木高等学校に合格しました。慶應義塾高等学校からの内部進学により、慶応義塾大学医学部に進学しました。現在大学1年生です。
| 国語 | 中学国語、高校受検国語、慶應義塾高等学校内部の国語系科目を指導できます。 |
| 数学 | 中学数学、高校受検数学、高校数学、大学受験数学、慶應義塾高等学校内部の数学系科目を指導できます。 |
| 理科 | 中学理科、高校受検理科、高校物理、高校化学、高校生物、慶應義塾高等学校内部の理系科目を指導できます。 |
| 社会 | 中学社会、高校受検社会、慶應義塾高等学校内部の社会を指導できます。 |
| 英語 | 中学英語、高校受検英語、慶應義塾高等学校内部の英語系科目を指導できます。 |
| その他の教科 | 慶應義塾高等学校特有の科目すべてに対応します。(第二外国語はドイツ語に対応可能です。) |
長期休みに限定した短期間の指導も可能です。是非ご相談ください。
慶應義塾高等学校や慶應義塾大学医学部についての質問にもなんでもお答えできます。
中学生の定期テスト対策、高校受検対策、高校生の定期テスト対策や、慶應義塾高等学校内部の定期試験対策も大歓迎です。
慶應義塾高等学校や慶應義塾大学医学部についての質問にもなんでもお答えできます。
中学生の定期テスト対策、高校受検対策、高校生の定期テスト対策や、慶應義塾高等学校内部の定期試験対策も大歓迎です。
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お支払いは1回きりで、継続課金（自動更新）ではありません。90日経過後に料金が自動で発生することはありません。
期間中は複数の先生とやり取りしながら、納得いくまで比較・検討できます。
STEP
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【当サイトの利用料金に関して】
Mediciでは、9,800円で90日間、登録されている家庭教師へメッセージのやり取りが可能です。
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※学生証確認後、はじめてプロフィールが公開されます。
※講師プロフィール画像は自由設定のため保証はできません。
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