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レッスン情報
| 指導可能内容 |
授業の予習・復習 定期テスト対策 高校受験対策 大学受験対策（文系） 大学受験対策（理系） 難関校受験対策 医学部受験対策 |
|
対象地域（詳細） ✔︎レッスン場所相談可能 |
東京都 千代田区 中央区 港区 新宿区 文京区 台東区 墨田区 江東区 品川区 目黒区 大田区 世田谷区 渋谷区 中野区 杉並区 豊島区 北区 荒川区 板橋区 練馬区 足立区 葛飾区 江戸川区 八王子市 立川市 武蔵野市 三鷹市 青梅市 府中市 昭島市 調布市 町田市 小金井市 小平市 日野市 東村山市 国分寺市 国立市 福生市 狛江市 東大和市 清瀬市 東久留米市 武蔵村山市 多摩市 稲城市 羽村市 あきる野市 西東京市 瑞穂町 日の出町 檜原村 奥多摩町 |
| 望ましいレッスン実施場所 | |
| 体験レッスンに関して |
文章の自己紹介だけを読んでも、その人のことはよくわからないかと思いますので、まずは実際にご相談・体験いただいた上でご判断いただければ幸いです。 |
| オンラインレッスンに関して |
イレギュラーな予定が入った場合など、必要な際にはオンライン対応いたしますが、最初から全てオンラインというのはご対応いたしかねます。 オンラインですと生徒様のことを十分に知るのが難しい場合があるため、不誠実な指導となりかねないためです。 |
メッセージ
【勉強のやり方を教えます】
東大理三とお話しすると、多くの方から「天才ですね」と言っていただきます。光栄なことなのですが、実は世間で思われている理三生のイメージと、実際の私たちの姿には少しギャップがあると感じています。
実際には、理三合格者には大きく分けて3つのタイプがいると私は考えています。
1つ目は、生まれ持った類まれなセンスやひらめきがある、まさに「天才型」の人たちです。同じ学年に何人かはいて、同じ理三学生から見ても、どう頑張っても勝てない壁を感じさせられるような、圧倒的な才能の持ち主です。
2つ目は、東大受験に特化した有名塾や進学校のカリキュラムに沿って、着実に努力を積み重ねてきた「レール型」の人たちです。厳しいカリキュラムを最後までやり抜く力は本当に素晴らしいものですが、基本的には、すでに整えられた「合格への道筋」を歩んで結果を出したタイプだと言えます。
そして3つ目が、生まれ持った突出した才能があるわけでも、恵まれた環境やノウハウが周囲にあったわけでもない中で、「自分の現状と限られた時間・環境で、どうすれば成果を最大化できるか」を自分の頭で考え抜き、工夫を重ねて結果を出してきた「自力開拓型」の人たちです。
私自身は、間違いなくこの3つ目のタイプでした。
出身は兵庫県神戸市の中学・高校で、決して東大合格者が毎年何人も出るような進学校ではありません。その高校から、同校で初めて（そして今のところ唯一の）東大理三合格者となりました。もちろん、温かく支えてくれた両親や周囲の環境には感謝しかありません。しかし、「この環境にいれば自動的に難関大学進学が見えてくる」という恵まれたレールの上にはいませんでした。
そのため、「周りにライバルやノウハウがない中で、どう戦略を立てるか」「限られた時間の中で、いかに無駄を省いて最大の効果を出すか」ということを、参考書選びから日々の勉強の進め方まで、自分自身で徹底的に考え、試行錯誤しながら勉強を進めてきました。
■ 指導方針
だからこそ私は、「どうやって伸び悩みを抜け出すか」「自分に合った正しい努力とは何か」を、生徒様の目線に立って具体的にお伝えできると考えています。
圧倒的な才能を持つ天才型の勉強法をそのまま真似しようとしても、誰もが同じように成果を出せるわけではありません。また、単に「わからない問題の解き方を教える」だけであれば、今の時代、AIを正しく使いこなせば、多くの場合、十分に良い答えが得られてしまいます。
では、生徒様一人ひとりと直接向き合う家庭教師が本当に果たすべき役割とは何でしょうか。
私は、「勉強の方法を教える」ことだと思っています。そしてそれは、「家庭教師がいない、一人で勉強している時間の質」につながります。週に数時間の指導時間よりも、生徒様が一人で机に向かっている「圧倒的に長い自習時間」こそが、成績を伸ばす本当の鍵であり、その成果を最大化することが家庭教師の本当の仕事だと考えています。
だからこそ私の指導では、単に答えを解説するだけでなく、現在の実力から逆算した無理のない学習計画の立て方や、なぜ間違えたのかを自分で気づける振り返りのコツ、短時間で定着させる効果的な学習のやり方など、一人で正しく勉強を進められる「自走できる力」を身につけられるよう、丁寧に伴走していきます。
生徒様一人ひとりの悩みや学習環境にしっかりと寄り添い、「これなら自分にもできそうだ」と思っていただけるよう、精一杯伴走させていただきます。勉強のやり方に悩んでいる方、伸び悩みを感じている方は、ぜひ一度お気軽にご相談ください。生徒様とご家族の力になれることを楽しみにしております。
東大理三とお話しすると、多くの方から「天才ですね」と言っていただきます。光栄なことなのですが、実は世間で思われている理三生のイメージと、実際の私たちの姿には少しギャップがあると感じています。
実際には、理三合格者には大きく分けて3つのタイプがいると私は考えています。
1つ目は、生まれ持った類まれなセンスやひらめきがある、まさに「天才型」の人たちです。同じ学年に何人かはいて、同じ理三学生から見ても、どう頑張っても勝てない壁を感じさせられるような、圧倒的な才能の持ち主です。
2つ目は、東大受験に特化した有名塾や進学校のカリキュラムに沿って、着実に努力を積み重ねてきた「レール型」の人たちです。厳しいカリキュラムを最後までやり抜く力は本当に素晴らしいものですが、基本的には、すでに整えられた「合格への道筋」を歩んで結果を出したタイプだと言えます。
そして3つ目が、生まれ持った突出した才能があるわけでも、恵まれた環境やノウハウが周囲にあったわけでもない中で、「自分の現状と限られた時間・環境で、どうすれば成果を最大化できるか」を自分の頭で考え抜き、工夫を重ねて結果を出してきた「自力開拓型」の人たちです。
私自身は、間違いなくこの3つ目のタイプでした。
出身は兵庫県神戸市の中学・高校で、決して東大合格者が毎年何人も出るような進学校ではありません。その高校から、同校で初めて（そして今のところ唯一の）東大理三合格者となりました。もちろん、温かく支えてくれた両親や周囲の環境には感謝しかありません。しかし、「この環境にいれば自動的に難関大学進学が見えてくる」という恵まれたレールの上にはいませんでした。
そのため、「周りにライバルやノウハウがない中で、どう戦略を立てるか」「限られた時間の中で、いかに無駄を省いて最大の効果を出すか」ということを、参考書選びから日々の勉強の進め方まで、自分自身で徹底的に考え、試行錯誤しながら勉強を進めてきました。
■ 指導方針
だからこそ私は、「どうやって伸び悩みを抜け出すか」「自分に合った正しい努力とは何か」を、生徒様の目線に立って具体的にお伝えできると考えています。
圧倒的な才能を持つ天才型の勉強法をそのまま真似しようとしても、誰もが同じように成果を出せるわけではありません。また、単に「わからない問題の解き方を教える」だけであれば、今の時代、AIを正しく使いこなせば、多くの場合、十分に良い答えが得られてしまいます。
では、生徒様一人ひとりと直接向き合う家庭教師が本当に果たすべき役割とは何でしょうか。
私は、「勉強の方法を教える」ことだと思っています。そしてそれは、「家庭教師がいない、一人で勉強している時間の質」につながります。週に数時間の指導時間よりも、生徒様が一人で机に向かっている「圧倒的に長い自習時間」こそが、成績を伸ばす本当の鍵であり、その成果を最大化することが家庭教師の本当の仕事だと考えています。
だからこそ私の指導では、単に答えを解説するだけでなく、現在の実力から逆算した無理のない学習計画の立て方や、なぜ間違えたのかを自分で気づける振り返りのコツ、短時間で定着させる効果的な学習のやり方など、一人で正しく勉強を進められる「自走できる力」を身につけられるよう、丁寧に伴走していきます。
生徒様一人ひとりの悩みや学習環境にしっかりと寄り添い、「これなら自分にもできそうだ」と思っていただけるよう、精一杯伴走させていただきます。勉強のやり方に悩んでいる方、伸び悩みを感じている方は、ぜひ一度お気軽にご相談ください。生徒様とご家族の力になれることを楽しみにしております。
レッスン可能時間
| 午前 | お昼 | 午後 | 夜 | |
| 日 | ● | ● | ● | ● |
| 月 | ● | ● | ||
| 火 | ● | ● | ||
| 水 | ● | ● | ||
| 木 | ● | ● | ||
| 金 | ● | ● | ||
| 土 | ● | ● | ● | ● |
プロフィール•経歴
兵庫県神戸市の非進学校出身。
2020 東京大学理科三類 現役合格。
2022 医学部医学科進学。
2026 休学を経て現在同5年。
個別指導塾にて医学部受験生を中心に豊富な指導経験あり。
2020 東京大学理科三類 現役合格。
2022 医学部医学科進学。
2026 休学を経て現在同5年。
個別指導塾にて医学部受験生を中心に豊富な指導経験あり。
レッスン科目詳細
| 国語 |
中学・高校の授業 〜 最難関大学受験レベルまでご対応します。 東大生・理三生でも理系だと国語が苦手な人はたくさんおり、ほとんどの人が東大二次試験の国語で80点満点中30〜40点程度ですが、私は80点満点中60点でした。 国語は「何をすれば良いかわからない」という方はお任せください。 |
| 数学 |
中学・高校の授業 〜 最難関大学受験レベルまでご対応します。 一番得意な科目でした。 |
| 理科 |
中学・高校の授業 〜 最難関大学受験レベルまでご対応します。 大学入試での選択科目は「物理」「化学」でした。 医学部の高学年ですので、「生物」についても基本的にはご対応できます。 |
| 社会 |
中学・高校の授業 〜 共通テストレベルまでご対応します。 大学入試での選択科目は「日本史」でした。 日本史が最も好きな科目で、センター試験では満点でした。 なお、実験校でしたので当時正規科目化されていなかった「歴史総合」「地理総合」などの授業も経験しました。 |
| 英語 |
中学・高校の授業 〜 最難関大学受験レベルまでご対応します。 数学と並ぶ得意科目でした。 |
| その他の教科 | ご相談ください。 |
その他
小学生以下のお子様のご指導はお受け致しかねます。
ご了承ください。
ご了承ください。
| 指導可能内容 |
授業の予習・復習 定期テスト対策 高校受験対策 大学受験対策（文系） 大学受験対策（理系） 難関校受験対策 医学部受験対策 |
|
対象地域（詳細） ✔︎レッスン場所相談可能 |
東京都 千代田区 中央区 港区 新宿区 文京区 台東区 墨田区 江東区 品川区 目黒区 大田区 世田谷区 渋谷区 中野区 杉並区 豊島区 北区 荒川区 板橋区 練馬区 足立区 葛飾区 江戸川区 八王子市 立川市 武蔵野市 三鷹市 青梅市 府中市 昭島市 調布市 町田市 小金井市 小平市 日野市 東村山市 国分寺市 国立市 福生市 狛江市 東大和市 清瀬市 東久留米市 武蔵村山市 多摩市 稲城市 羽村市 あきる野市 西東京市 瑞穂町 日の出町 檜原村 奥多摩町 |
| 望ましいレッスン実施場所 | |
| 体験レッスンに関して |
文章の自己紹介だけを読んでも、その人のことはよくわからないかと思いますので、まずは実際にご相談・体験いただいた上でご判断いただければ幸いです。 |
| オンラインレッスンに関して |
イレギュラーな予定が入った場合など、必要な際にはオンライン対応いたしますが、最初から全てオンラインというのはご対応いたしかねます。 オンラインですと生徒様のことを十分に知るのが難しい場合があるため、不誠実な指導となりかねないためです。 |
【勉強のやり方を教えます】
東大理三とお話しすると、多くの方から「天才ですね」と言っていただきます。光栄なことなのですが、実は世間で思われている理三生のイメージと、実際の私たちの姿には少しギャップがあると感じています。
実際には、理三合格者には大きく分けて3つのタイプがいると私は考えています。
1つ目は、生まれ持った類まれなセンスやひらめきがある、まさに「天才型」の人たちです。同じ学年に何人かはいて、同じ理三学生から見ても、どう頑張っても勝てない壁を感じさせられるような、圧倒的な才能の持ち主です。
2つ目は、東大受験に特化した有名塾や進学校のカリキュラムに沿って、着実に努力を積み重ねてきた「レール型」の人たちです。厳しいカリキュラムを最後までやり抜く力は本当に素晴らしいものですが、基本的には、すでに整えられた「合格への道筋」を歩んで結果を出したタイプだと言えます。
そして3つ目が、生まれ持った突出した才能があるわけでも、恵まれた環境やノウハウが周囲にあったわけでもない中で、「自分の現状と限られた時間・環境で、どうすれば成果を最大化できるか」を自分の頭で考え抜き、工夫を重ねて結果を出してきた「自力開拓型」の人たちです。
私自身は、間違いなくこの3つ目のタイプでした。
出身は兵庫県神戸市の中学・高校で、決して東大合格者が毎年何人も出るような進学校ではありません。その高校から、同校で初めて（そして今のところ唯一の）東大理三合格者となりました。もちろん、温かく支えてくれた両親や周囲の環境には感謝しかありません。しかし、「この環境にいれば自動的に難関大学進学が見えてくる」という恵まれたレールの上にはいませんでした。
そのため、「周りにライバルやノウハウがない中で、どう戦略を立てるか」「限られた時間の中で、いかに無駄を省いて最大の効果を出すか」ということを、参考書選びから日々の勉強の進め方まで、自分自身で徹底的に考え、試行錯誤しながら勉強を進めてきました。
■ 指導方針
だからこそ私は、「どうやって伸び悩みを抜け出すか」「自分に合った正しい努力とは何か」を、生徒様の目線に立って具体的にお伝えできると考えています。
圧倒的な才能を持つ天才型の勉強法をそのまま真似しようとしても、誰もが同じように成果を出せるわけではありません。また、単に「わからない問題の解き方を教える」だけであれば、今の時代、AIを正しく使いこなせば、多くの場合、十分に良い答えが得られてしまいます。
では、生徒様一人ひとりと直接向き合う家庭教師が本当に果たすべき役割とは何でしょうか。
私は、「勉強の方法を教える」ことだと思っています。そしてそれは、「家庭教師がいない、一人で勉強している時間の質」につながります。週に数時間の指導時間よりも、生徒様が一人で机に向かっている「圧倒的に長い自習時間」こそが、成績を伸ばす本当の鍵であり、その成果を最大化することが家庭教師の本当の仕事だと考えています。
だからこそ私の指導では、単に答えを解説するだけでなく、現在の実力から逆算した無理のない学習計画の立て方や、なぜ間違えたのかを自分で気づける振り返りのコツ、短時間で定着させる効果的な学習のやり方など、一人で正しく勉強を進められる「自走できる力」を身につけられるよう、丁寧に伴走していきます。
生徒様一人ひとりの悩みや学習環境にしっかりと寄り添い、「これなら自分にもできそうだ」と思っていただけるよう、精一杯伴走させていただきます。勉強のやり方に悩んでいる方、伸び悩みを感じている方は、ぜひ一度お気軽にご相談ください。生徒様とご家族の力になれることを楽しみにしております。
東大理三とお話しすると、多くの方から「天才ですね」と言っていただきます。光栄なことなのですが、実は世間で思われている理三生のイメージと、実際の私たちの姿には少しギャップがあると感じています。
実際には、理三合格者には大きく分けて3つのタイプがいると私は考えています。
1つ目は、生まれ持った類まれなセンスやひらめきがある、まさに「天才型」の人たちです。同じ学年に何人かはいて、同じ理三学生から見ても、どう頑張っても勝てない壁を感じさせられるような、圧倒的な才能の持ち主です。
2つ目は、東大受験に特化した有名塾や進学校のカリキュラムに沿って、着実に努力を積み重ねてきた「レール型」の人たちです。厳しいカリキュラムを最後までやり抜く力は本当に素晴らしいものですが、基本的には、すでに整えられた「合格への道筋」を歩んで結果を出したタイプだと言えます。
そして3つ目が、生まれ持った突出した才能があるわけでも、恵まれた環境やノウハウが周囲にあったわけでもない中で、「自分の現状と限られた時間・環境で、どうすれば成果を最大化できるか」を自分の頭で考え抜き、工夫を重ねて結果を出してきた「自力開拓型」の人たちです。
私自身は、間違いなくこの3つ目のタイプでした。
出身は兵庫県神戸市の中学・高校で、決して東大合格者が毎年何人も出るような進学校ではありません。その高校から、同校で初めて（そして今のところ唯一の）東大理三合格者となりました。もちろん、温かく支えてくれた両親や周囲の環境には感謝しかありません。しかし、「この環境にいれば自動的に難関大学進学が見えてくる」という恵まれたレールの上にはいませんでした。
そのため、「周りにライバルやノウハウがない中で、どう戦略を立てるか」「限られた時間の中で、いかに無駄を省いて最大の効果を出すか」ということを、参考書選びから日々の勉強の進め方まで、自分自身で徹底的に考え、試行錯誤しながら勉強を進めてきました。
■ 指導方針
だからこそ私は、「どうやって伸び悩みを抜け出すか」「自分に合った正しい努力とは何か」を、生徒様の目線に立って具体的にお伝えできると考えています。
圧倒的な才能を持つ天才型の勉強法をそのまま真似しようとしても、誰もが同じように成果を出せるわけではありません。また、単に「わからない問題の解き方を教える」だけであれば、今の時代、AIを正しく使いこなせば、多くの場合、十分に良い答えが得られてしまいます。
では、生徒様一人ひとりと直接向き合う家庭教師が本当に果たすべき役割とは何でしょうか。
私は、「勉強の方法を教える」ことだと思っています。そしてそれは、「家庭教師がいない、一人で勉強している時間の質」につながります。週に数時間の指導時間よりも、生徒様が一人で机に向かっている「圧倒的に長い自習時間」こそが、成績を伸ばす本当の鍵であり、その成果を最大化することが家庭教師の本当の仕事だと考えています。
だからこそ私の指導では、単に答えを解説するだけでなく、現在の実力から逆算した無理のない学習計画の立て方や、なぜ間違えたのかを自分で気づける振り返りのコツ、短時間で定着させる効果的な学習のやり方など、一人で正しく勉強を進められる「自走できる力」を身につけられるよう、丁寧に伴走していきます。
生徒様一人ひとりの悩みや学習環境にしっかりと寄り添い、「これなら自分にもできそうだ」と思っていただけるよう、精一杯伴走させていただきます。勉強のやり方に悩んでいる方、伸び悩みを感じている方は、ぜひ一度お気軽にご相談ください。生徒様とご家族の力になれることを楽しみにしております。
| 午前 | お昼 | 午後 | 夜 | |
| 日 | ● | ● | ● | ● |
| 月 | ● | ● | ||
| 火 | ● | ● | ||
| 水 | ● | ● | ||
| 木 | ● | ● | ||
| 金 | ● | ● | ||
| 土 | ● | ● | ● | ● |
兵庫県神戸市の非進学校出身。
2020 東京大学理科三類 現役合格。
2022 医学部医学科進学。
2026 休学を経て現在同5年。
個別指導塾にて医学部受験生を中心に豊富な指導経験あり。
2020 東京大学理科三類 現役合格。
2022 医学部医学科進学。
2026 休学を経て現在同5年。
個別指導塾にて医学部受験生を中心に豊富な指導経験あり。
| 国語 |
中学・高校の授業 〜 最難関大学受験レベルまでご対応します。 東大生・理三生でも理系だと国語が苦手な人はたくさんおり、ほとんどの人が東大二次試験の国語で80点満点中30〜40点程度ですが、私は80点満点中60点でした。 国語は「何をすれば良いかわからない」という方はお任せください。 |
| 数学 |
中学・高校の授業 〜 最難関大学受験レベルまでご対応します。 一番得意な科目でした。 |
| 理科 |
中学・高校の授業 〜 最難関大学受験レベルまでご対応します。 大学入試での選択科目は「物理」「化学」でした。 医学部の高学年ですので、「生物」についても基本的にはご対応できます。 |
| 社会 |
中学・高校の授業 〜 共通テストレベルまでご対応します。 大学入試での選択科目は「日本史」でした。 日本史が最も好きな科目で、センター試験では満点でした。 なお、実験校でしたので当時正規科目化されていなかった「歴史総合」「地理総合」などの授業も経験しました。 |
| 英語 |
中学・高校の授業 〜 最難関大学受験レベルまでご対応します。 数学と並ぶ得意科目でした。 |
| その他の教科 | ご相談ください。 |
小学生以下のお子様のご指導はお受け致しかねます。
ご了承ください。
ご了承ください。
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お住まいの地域や指導内容、レッスン料金などを比較しながら、条件に合う家庭教師を探せます。
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各先生への最初の問い合わせメッセージは無料なので、安心してご相談いただけます。
STEP
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指導可能な先生とは、そのまま体験レッスンや今後の進め方を相談できます。
もし条件が合わない場合は、他の先生にも問い合わせて比較できます。
STEP
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連絡先の交換や体験レッスン日の調整など、先生と継続してメッセージをやり取りするには本会員登録が必要です。
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お支払いは1回きりで、継続課金（自動更新）ではありません。90日経過後に料金が自動で発生することはありません。
期間中は複数の先生とやり取りしながら、納得いくまで比較・検討できます。
STEP
06
体験レッスン後は直接契約
体験レッスン後、先生とのやり取りを続けたい場合は、以後当サイトを通す必要はありません。
個人契約のため、余計な仲介手数料を抑えながら、先生と直接レッスンを進めていただけます。
【当サイトの利用料金に関して】
Mediciでは、9,800円で90日間、登録されている家庭教師へメッセージのやり取りが可能です。
(※教師への最初の問い合わせは無料)
入会費・年会費・仲介手数料は一切かかりません。
サイト利用料のお支払いは1回のみで、継続課金（自動更新・自動延長）ではありません。
家庭教師と個人契約できるため、一般的な家庭教師サービスに比べて、トータル費用を抑えやすいのが特長です。
お支払方法：クレジットカード、銀行振込対応
※お客様のクレジットカード情報に関しましては
国内最大手の決済代行会社（GMOペイメントゲートウェイ株式会社）にて厳重に管理されます。
※個人契約締結の際は改めてご確認いただくことを推奨しています。
※学生証確認後、はじめてプロフィールが公開されます。
※講師プロフィール画像は自由設定のため保証はできません。
※学生証は講師のサイト登録時に、運営側にて確認しております。
