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Teacher No.6271
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レッスン情報
|
対象地域（詳細） ✔︎レッスン場所相談可能 |
東京都 千代田区 港区 新宿区 目黒区 世田谷区 渋谷区 中野区 杉並区 |
| 望ましいレッスン実施場所 | 千代田線沿線、小田急線沿線 |
| 体験レッスンに関して |
【体験レッスンあり（約1時間）】 体験レッスンでは、ただ授業を行うだけでなく「お子様がどこでつまずいているのか」を一緒に見つけ、その場で克服の糸口をお見せします。宅浪で培った学習分析の視点を活かし、初回から「何をどう進めればよいか」を具体的にご提案いたします。 |
| オンラインレッスンに関して |
【オンライン指導の進め方】 Google Meetの画面共有を使い、問題文や解説、図などを一緒に見ながら授業を進めます。私が画面上に書き込みながら説明したり、お子様に問題を解いてもらいながら理解度を確認したりと、対面と同じように双方向のやり取りを大切にしています。 |
メッセージ
塾に頼らず、宅浪で東大に合格しました。 だからこそ、「自分一人で勉強を進める力」の育て方をお伝えできます。
はじめまして。開成高校から1年間の宅浪を経て、東京大学理科一類に合格し、現在工学部3年です。誰も管理してくれない環境で結果を出した経験から、勉強の中身だけでなく「計画の立て方・苦手の潰し方・続け方」まで指導できるのが私の強みです。
粘り強い対話で「分かったつもり」を残さず、お子様が自分の力で進んでいける状態を一緒に目指します。
はじめまして。開成高校から1年間の宅浪を経て、東京大学理科一類に合格し、現在工学部3年です。誰も管理してくれない環境で結果を出した経験から、勉強の中身だけでなく「計画の立て方・苦手の潰し方・続け方」まで指導できるのが私の強みです。
粘り強い対話で「分かったつもり」を残さず、お子様が自分の力で進んでいける状態を一緒に目指します。
レッスン可能時間
| 午前 | お昼 | 午後 | 夜 | |
| 日 | ||||
| 月 | ● | |||
| 火 | ● | ● | ● | |
| 水 | ● | ● | ● | ● |
| 木 | ● | |||
| 金 | ● | |||
| 土 | ● | ● | ● |
プロフィール•経歴
学歴
開成高校 卒業
1年間の宅浪（独学）を経て、東京大学理科一類に合格
現在：東京大学 工学部 3年
指導歴
大学入学以降、家庭教師として個人指導を2年間継続（中学生〜高校生）
指導可能科目
数学・物理・化学を中心に、英語・国語にも対応
開成高校 卒業
1年間の宅浪（独学）を経て、東京大学理科一類に合格
現在：東京大学 工学部 3年
指導歴
大学入学以降、家庭教師として個人指導を2年間継続（中学生〜高校生）
指導可能科目
数学・物理・化学を中心に、英語・国語にも対応
レッスン科目詳細
| 国語 |
現代文は「センス」ではなく「解き方の技術」で安定させられる科目です。 私は、本文中の根拠を必ず探して答えを導く読み方を指導します。「なんとなくこれっぽい」で選ぶのではなく、「本文のここに書いてあるから」と説明できるようにすることで、得点を安定させます。記述問題では、要素を過不足なくまとめる型を一緒に練習します。 |
| 数学 |
公式の丸暗記ではなく、「なぜその式が成り立つのか」を理解することを最優先にします。理由から分かっていれば応用問題にも対応でき、忘れにくくなるためです。 まず基本問題で理解の土台を確認し、解けなかった問題は「どこで詰まったか」を一緒に分析します。その上で、解法のパターンを自分の手で再現できるまで反復します。「答えを写す」のではなく「自力で解ける」状態を目指します。 |
| 理科 |
物理は「現象をイメージできること」、化学は「暗記と理解の切り分け」が鍵です。 物理では、公式を当てはめる前に「何が起きているのか」を図や言葉で説明してもらい、本質的な理解を促します。化学では、暗記が必要な部分と理屈で導ける部分を整理し、やみくもな丸暗記を減らします。どちらも「入試で問われる思考の型」を、実際の問題を通して身につけてもらいます。 |
| 社会 | |
| 英語 |
英語は「単語・文法という土台」と「読解の処理スピード」の両輪で伸ばします。 長文が苦手な場合、多くは一文一文の構造（主語・動詞のつかみ方）が曖昧なことが原因です。私はまず文構造を正確に取る練習を一緒に行い、「なんとなく訳す」状態から「根拠を持って読む」状態へ引き上げます。その上で、語彙や文法を計画的に積み上げ、定着させていきます。 |
| その他の教科 |
|
対象地域（詳細） ✔︎レッスン場所相談可能 |
東京都 千代田区 港区 新宿区 目黒区 世田谷区 渋谷区 中野区 杉並区 |
| 望ましいレッスン実施場所 | 千代田線沿線、小田急線沿線 |
| 体験レッスンに関して |
【体験レッスンあり（約1時間）】 体験レッスンでは、ただ授業を行うだけでなく「お子様がどこでつまずいているのか」を一緒に見つけ、その場で克服の糸口をお見せします。宅浪で培った学習分析の視点を活かし、初回から「何をどう進めればよいか」を具体的にご提案いたします。 |
| オンラインレッスンに関して |
【オンライン指導の進め方】 Google Meetの画面共有を使い、問題文や解説、図などを一緒に見ながら授業を進めます。私が画面上に書き込みながら説明したり、お子様に問題を解いてもらいながら理解度を確認したりと、対面と同じように双方向のやり取りを大切にしています。 |
塾に頼らず、宅浪で東大に合格しました。 だからこそ、「自分一人で勉強を進める力」の育て方をお伝えできます。
はじめまして。開成高校から1年間の宅浪を経て、東京大学理科一類に合格し、現在工学部3年です。誰も管理してくれない環境で結果を出した経験から、勉強の中身だけでなく「計画の立て方・苦手の潰し方・続け方」まで指導できるのが私の強みです。
粘り強い対話で「分かったつもり」を残さず、お子様が自分の力で進んでいける状態を一緒に目指します。
はじめまして。開成高校から1年間の宅浪を経て、東京大学理科一類に合格し、現在工学部3年です。誰も管理してくれない環境で結果を出した経験から、勉強の中身だけでなく「計画の立て方・苦手の潰し方・続け方」まで指導できるのが私の強みです。
粘り強い対話で「分かったつもり」を残さず、お子様が自分の力で進んでいける状態を一緒に目指します。
| 午前 | お昼 | 午後 | 夜 | |
| 日 | ||||
| 月 | ● | |||
| 火 | ● | ● | ● | |
| 水 | ● | ● | ● | ● |
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学歴
開成高校 卒業
1年間の宅浪（独学）を経て、東京大学理科一類に合格
現在：東京大学 工学部 3年
指導歴
大学入学以降、家庭教師として個人指導を2年間継続（中学生〜高校生）
指導可能科目
数学・物理・化学を中心に、英語・国語にも対応
開成高校 卒業
1年間の宅浪（独学）を経て、東京大学理科一類に合格
現在：東京大学 工学部 3年
指導歴
大学入学以降、家庭教師として個人指導を2年間継続（中学生〜高校生）
指導可能科目
数学・物理・化学を中心に、英語・国語にも対応
| 国語 |
現代文は「センス」ではなく「解き方の技術」で安定させられる科目です。 私は、本文中の根拠を必ず探して答えを導く読み方を指導します。「なんとなくこれっぽい」で選ぶのではなく、「本文のここに書いてあるから」と説明できるようにすることで、得点を安定させます。記述問題では、要素を過不足なくまとめる型を一緒に練習します。 |
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公式の丸暗記ではなく、「なぜその式が成り立つのか」を理解することを最優先にします。理由から分かっていれば応用問題にも対応でき、忘れにくくなるためです。 まず基本問題で理解の土台を確認し、解けなかった問題は「どこで詰まったか」を一緒に分析します。その上で、解法のパターンを自分の手で再現できるまで反復します。「答えを写す」のではなく「自力で解ける」状態を目指します。 |
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物理は「現象をイメージできること」、化学は「暗記と理解の切り分け」が鍵です。 物理では、公式を当てはめる前に「何が起きているのか」を図や言葉で説明してもらい、本質的な理解を促します。化学では、暗記が必要な部分と理屈で導ける部分を整理し、やみくもな丸暗記を減らします。どちらも「入試で問われる思考の型」を、実際の問題を通して身につけてもらいます。 |
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英語は「単語・文法という土台」と「読解の処理スピード」の両輪で伸ばします。 長文が苦手な場合、多くは一文一文の構造（主語・動詞のつかみ方）が曖昧なことが原因です。私はまず文構造を正確に取る練習を一緒に行い、「なんとなく訳す」状態から「根拠を持って読む」状態へ引き上げます。その上で、語彙や文法を計画的に積み上げ、定着させていきます。 |
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