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Teacher No.6097
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レッスン情報
|
対象地域（詳細） ✔︎レッスン場所相談可能 |
京都府 京都市 宇治市 滋賀県 大津市 草津市 守山市 栗東市 |
| 望ましいレッスン実施場所 | 京阪本線沿線 |
| 体験レッスンに関して |
体験レッスン対応可能 |
| オンラインレッスンに関して |
通話用アプリとしてGooglemeet、ホワイトボードやスライド用アプリとしてGoodnotesを使用しています。 |
メッセージ
京都大学医学部人間健康科学科2回生の深谷俊輔（ふかや しゅんすけ）と申します。
これまで家庭教師として多くの生徒を指導してまいりました。勉強が苦手なお子様や、どこから手をつけていいか分からないというお子様のサポート経験も豊富です。
■ 「できない」を「できる」に変えるステップ
「自習ではなかなか進まない」「どこでつまずいているか分からない」という悩みに対し、対話を重視した双方向型の授業を行います。お子様の理解度に合わせてゆっくり、着実に歩幅を合わせて進めていきます。「わからない」と言い出しにくい雰囲気を作らず、質問しやすい環境を大切にしています。
■ 確かな実績に基づく「得点力」の育成
大手予備校の解答解説作成部門での実務経験を活かし、基礎の定着から本番を想定した答案作成まで指導可能です。「どうすれば正解にたどり着けるのか」というプロセスを、採点側の視点から噛み砕いて丁寧にお伝えします。
■ 勉強が苦手なお子様へ
私自身、効率的な学習法を模索し、京都大学に合格するまで試行錯誤を繰り返してきました。だからこそ、勉強が思うように進まない時の焦りや苦しさに寄り添うことができます。
「うちの子にはまだ早いかも」「基礎が全然できていない」といった心配は不要です。まずはお子様の今の状況を尊重し、最適な学習ペースを一緒に作っていきましょう。
これまで家庭教師として多くの生徒を指導してまいりました。勉強が苦手なお子様や、どこから手をつけていいか分からないというお子様のサポート経験も豊富です。
■ 「できない」を「できる」に変えるステップ
「自習ではなかなか進まない」「どこでつまずいているか分からない」という悩みに対し、対話を重視した双方向型の授業を行います。お子様の理解度に合わせてゆっくり、着実に歩幅を合わせて進めていきます。「わからない」と言い出しにくい雰囲気を作らず、質問しやすい環境を大切にしています。
■ 確かな実績に基づく「得点力」の育成
大手予備校の解答解説作成部門での実務経験を活かし、基礎の定着から本番を想定した答案作成まで指導可能です。「どうすれば正解にたどり着けるのか」というプロセスを、採点側の視点から噛み砕いて丁寧にお伝えします。
■ 勉強が苦手なお子様へ
私自身、効率的な学習法を模索し、京都大学に合格するまで試行錯誤を繰り返してきました。だからこそ、勉強が思うように進まない時の焦りや苦しさに寄り添うことができます。
「うちの子にはまだ早いかも」「基礎が全然できていない」といった心配は不要です。まずはお子様の今の状況を尊重し、最適な学習ペースを一緒に作っていきましょう。
レッスン可能時間
| 午前 | お昼 | 午後 | 夜 | |
| 日 | ● | ● | ● | ● |
| 月 | ● | |||
| 火 | ● | |||
| 水 | ● | |||
| 木 | ● | |||
| 金 | ● | |||
| 土 | ● | ● | ● | ● |
プロフィール•経歴
愛知教育大学岡崎中学校卒業、愛知県立岡崎高等学校卒業
レッスン科目詳細
| 国語 | 小学校の補習、中学受験、中学校補習、高校受験、高校補習、大学受験、古文漢文も対応可能 |
| 数学 | 小学校の補習、中学受験、中学校補習、高校受験、高校補習、大学受験(数学三Cまで) |
| 理科 | 小学校の補習、中学受験、中学校補習、高校受験、高校補習(化学、物理)、大学受験(化学、物理) |
| 社会 | 小学校の補習、中学受験、中学校補習、高校受験 |
| 英語 | 小学校の補習、中学受験、中学校補習、高校受験、高校補習、大学受験 |
| その他の教科 |
|
対象地域（詳細） ✔︎レッスン場所相談可能 |
京都府 京都市 宇治市 滋賀県 大津市 草津市 守山市 栗東市 |
| 望ましいレッスン実施場所 | 京阪本線沿線 |
| 体験レッスンに関して |
体験レッスン対応可能 |
| オンラインレッスンに関して |
通話用アプリとしてGooglemeet、ホワイトボードやスライド用アプリとしてGoodnotesを使用しています。 |
京都大学医学部人間健康科学科2回生の深谷俊輔（ふかや しゅんすけ）と申します。
これまで家庭教師として多くの生徒を指導してまいりました。勉強が苦手なお子様や、どこから手をつけていいか分からないというお子様のサポート経験も豊富です。
■ 「できない」を「できる」に変えるステップ
「自習ではなかなか進まない」「どこでつまずいているか分からない」という悩みに対し、対話を重視した双方向型の授業を行います。お子様の理解度に合わせてゆっくり、着実に歩幅を合わせて進めていきます。「わからない」と言い出しにくい雰囲気を作らず、質問しやすい環境を大切にしています。
■ 確かな実績に基づく「得点力」の育成
大手予備校の解答解説作成部門での実務経験を活かし、基礎の定着から本番を想定した答案作成まで指導可能です。「どうすれば正解にたどり着けるのか」というプロセスを、採点側の視点から噛み砕いて丁寧にお伝えします。
■ 勉強が苦手なお子様へ
私自身、効率的な学習法を模索し、京都大学に合格するまで試行錯誤を繰り返してきました。だからこそ、勉強が思うように進まない時の焦りや苦しさに寄り添うことができます。
「うちの子にはまだ早いかも」「基礎が全然できていない」といった心配は不要です。まずはお子様の今の状況を尊重し、最適な学習ペースを一緒に作っていきましょう。
これまで家庭教師として多くの生徒を指導してまいりました。勉強が苦手なお子様や、どこから手をつけていいか分からないというお子様のサポート経験も豊富です。
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大手予備校の解答解説作成部門での実務経験を活かし、基礎の定着から本番を想定した答案作成まで指導可能です。「どうすれば正解にたどり着けるのか」というプロセスを、採点側の視点から噛み砕いて丁寧にお伝えします。
■ 勉強が苦手なお子様へ
私自身、効率的な学習法を模索し、京都大学に合格するまで試行錯誤を繰り返してきました。だからこそ、勉強が思うように進まない時の焦りや苦しさに寄り添うことができます。
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| 月 | ● | |||
| 火 | ● | |||
| 水 | ● | |||
| 木 | ● | |||
| 金 | ● | |||
| 土 | ● | ● | ● | ● |
愛知教育大学岡崎中学校卒業、愛知県立岡崎高等学校卒業
| 国語 | 小学校の補習、中学受験、中学校補習、高校受験、高校補習、大学受験、古文漢文も対応可能 |
| 数学 | 小学校の補習、中学受験、中学校補習、高校受験、高校補習、大学受験(数学三Cまで) |
| 理科 | 小学校の補習、中学受験、中学校補習、高校受験、高校補習(化学、物理)、大学受験(化学、物理) |
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