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Teacher No.4214
その他の大学
東京理科大学理学部第一部数学科
（22歳 男性）
対象地域：東京都
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マンツーマン：
2,500円 / 30分
体験レッスン：
500円 / 30分
レッスン料金相談可能◯
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レッスン情報
|
対象地域（詳細） ✔︎レッスン場所相談可能 |
東京都 千代田区 中央区 港区 新宿区 文京区 台東区 目黒区 世田谷区 渋谷区 中野区 杉並区 豊島区 |
| 望ましいレッスン実施場所 | JR中央・総武線、東京メトロ東西線、東京メトロ丸ノ内線、都営大江戸線、都営新宿線沿線 |
| 体験レッスンに関して |
体験レッスン可能です。 生徒様やご家庭様との対話を通じて、大まかに必要な教材や方針を決め、実際に指導を行います。 |
| オンラインレッスンに関して |
Zoomの利用が可能です。 |
メッセージ
簡潔に自己紹介をさせていただきます。
中学生時代は、数学を重点的に勉強し、高校受験当日に満点を取りました。元々数学は得意科目でしたが、ケアレスミスが減らず試験で満点を取れないでいました。そんな中でも、解法を編み出す時間をなるべく短く、自分の癖を把握しながら計算を丁寧にやるように努力することで結果を出すことが出来ました。
その後県立船橋高校に進学しました。在学して時間が経った頃、長文読解が多く求められる高校英語に苦手意識を持つようになりました。そこで、中学時代の数学等の勉強の中で培った、自身の欠点を分析する力が役立ちました。結果的に改めて文法事項の理解を深化させることで、あらゆる文章でも読むことが出来る力を養いました。
そして東京理科大学入学後は、培ってきた力を自分の専門分野の勉強だけでなく、家庭教師として指導の中で活かす努力をして参りました。自分の特性に向かい合って少しずつ修正していく大切さを生徒様に伝え、生徒様自身が不可能を乗り越られるよう常に向き合い続けています。
ご家庭様におかれましては、我々を選択するにあたり、期待感の他にも生徒様の成績が本当に上がるのかどうかという不安も抱かれると思います。その不安感を少しでも拭うために、講師として実際に生徒様と会って読み取った、勉強の進捗やモチベーションの仔細をこまめに報告することが大事だと思います。
最後に、採用して頂いた際には全力で指導致します。よろしくお願い致します。
中学生時代は、数学を重点的に勉強し、高校受験当日に満点を取りました。元々数学は得意科目でしたが、ケアレスミスが減らず試験で満点を取れないでいました。そんな中でも、解法を編み出す時間をなるべく短く、自分の癖を把握しながら計算を丁寧にやるように努力することで結果を出すことが出来ました。
その後県立船橋高校に進学しました。在学して時間が経った頃、長文読解が多く求められる高校英語に苦手意識を持つようになりました。そこで、中学時代の数学等の勉強の中で培った、自身の欠点を分析する力が役立ちました。結果的に改めて文法事項の理解を深化させることで、あらゆる文章でも読むことが出来る力を養いました。
そして東京理科大学入学後は、培ってきた力を自分の専門分野の勉強だけでなく、家庭教師として指導の中で活かす努力をして参りました。自分の特性に向かい合って少しずつ修正していく大切さを生徒様に伝え、生徒様自身が不可能を乗り越られるよう常に向き合い続けています。
ご家庭様におかれましては、我々を選択するにあたり、期待感の他にも生徒様の成績が本当に上がるのかどうかという不安も抱かれると思います。その不安感を少しでも拭うために、講師として実際に生徒様と会って読み取った、勉強の進捗やモチベーションの仔細をこまめに報告することが大事だと思います。
最後に、採用して頂いた際には全力で指導致します。よろしくお願い致します。
レッスン可能時間
| 午前 | お昼 | 午後 | 夜 | |
| 日 | ||||
| 月 | ● | |||
| 火 | ● | |||
| 水 | ● | |||
| 木 | ● | |||
| 金 | ● | |||
| 土 | ● |
プロフィール•経歴
千葉県立船橋高等学校卒業後、東京理科大学理学部第一部数学科に進学。
京都大学の模試で理学部A判定を数回獲得。
大学入学後TOEIC800点を獲得。
京都大学の模試で理学部A判定を数回獲得。
大学入学後TOEIC800点を獲得。
レッスン科目詳細
| 国語 | 現代文の読解 |
| 数学 |
・中学数学から数学3まで難関校の指導可能。 ・大学数学 |
| 理科 | 物理の指導可 |
| 社会 | |
| 英語 |
高校、大学入試の指導可。 TOEIC、英検等の対策も可。 |
| その他の教科 |
|
対象地域（詳細） ✔︎レッスン場所相談可能 |
東京都 千代田区 中央区 港区 新宿区 文京区 台東区 目黒区 世田谷区 渋谷区 中野区 杉並区 豊島区 |
| 望ましいレッスン実施場所 | JR中央・総武線、東京メトロ東西線、東京メトロ丸ノ内線、都営大江戸線、都営新宿線沿線 |
| 体験レッスンに関して |
体験レッスン可能です。 生徒様やご家庭様との対話を通じて、大まかに必要な教材や方針を決め、実際に指導を行います。 |
| オンラインレッスンに関して |
Zoomの利用が可能です。 |
簡潔に自己紹介をさせていただきます。
中学生時代は、数学を重点的に勉強し、高校受験当日に満点を取りました。元々数学は得意科目でしたが、ケアレスミスが減らず試験で満点を取れないでいました。そんな中でも、解法を編み出す時間をなるべく短く、自分の癖を把握しながら計算を丁寧にやるように努力することで結果を出すことが出来ました。
その後県立船橋高校に進学しました。在学して時間が経った頃、長文読解が多く求められる高校英語に苦手意識を持つようになりました。そこで、中学時代の数学等の勉強の中で培った、自身の欠点を分析する力が役立ちました。結果的に改めて文法事項の理解を深化させることで、あらゆる文章でも読むことが出来る力を養いました。
そして東京理科大学入学後は、培ってきた力を自分の専門分野の勉強だけでなく、家庭教師として指導の中で活かす努力をして参りました。自分の特性に向かい合って少しずつ修正していく大切さを生徒様に伝え、生徒様自身が不可能を乗り越られるよう常に向き合い続けています。
ご家庭様におかれましては、我々を選択するにあたり、期待感の他にも生徒様の成績が本当に上がるのかどうかという不安も抱かれると思います。その不安感を少しでも拭うために、講師として実際に生徒様と会って読み取った、勉強の進捗やモチベーションの仔細をこまめに報告することが大事だと思います。
最後に、採用して頂いた際には全力で指導致します。よろしくお願い致します。
中学生時代は、数学を重点的に勉強し、高校受験当日に満点を取りました。元々数学は得意科目でしたが、ケアレスミスが減らず試験で満点を取れないでいました。そんな中でも、解法を編み出す時間をなるべく短く、自分の癖を把握しながら計算を丁寧にやるように努力することで結果を出すことが出来ました。
その後県立船橋高校に進学しました。在学して時間が経った頃、長文読解が多く求められる高校英語に苦手意識を持つようになりました。そこで、中学時代の数学等の勉強の中で培った、自身の欠点を分析する力が役立ちました。結果的に改めて文法事項の理解を深化させることで、あらゆる文章でも読むことが出来る力を養いました。
そして東京理科大学入学後は、培ってきた力を自分の専門分野の勉強だけでなく、家庭教師として指導の中で活かす努力をして参りました。自分の特性に向かい合って少しずつ修正していく大切さを生徒様に伝え、生徒様自身が不可能を乗り越られるよう常に向き合い続けています。
ご家庭様におかれましては、我々を選択するにあたり、期待感の他にも生徒様の成績が本当に上がるのかどうかという不安も抱かれると思います。その不安感を少しでも拭うために、講師として実際に生徒様と会って読み取った、勉強の進捗やモチベーションの仔細をこまめに報告することが大事だと思います。
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| 月 | ● | |||
| 火 | ● | |||
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| 土 | ● |
千葉県立船橋高等学校卒業後、東京理科大学理学部第一部数学科に進学。
京都大学の模試で理学部A判定を数回獲得。
大学入学後TOEIC800点を獲得。
京都大学の模試で理学部A判定を数回獲得。
大学入学後TOEIC800点を獲得。
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・中学数学から数学3まで難関校の指導可能。 ・大学数学 |
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