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対象地域(詳細) ✔︎レッスン場所相談可能 |
東京都 新宿区 文京区 目黒区 世田谷区 渋谷区 中野区 杉並区 武蔵野市 三鷹市 |
望ましいレッスン実施場所 | |
体験レッスンに関して |
体験レッスン可能です。お一人様1度まで行います。お気軽にお申し込みください。 |
オンラインレッスンに関して |
オンライン指導は大歓迎します。 オンライン指導ではZOOMにより指導を行います。 主にIPadの画面を画面共有しながら講義します。 |
午前 | お昼 | 午後 | 夜 | |
日 | ● | |||
月 | ● | |||
火 | ● | |||
水 | ● | |||
木 | ● | |||
金 | ||||
土 | ● |
国語 |
【現代文】 共通テストレベルまで可能です。 読み方、解き方に分けた指導を行います。 読み方に関しては、本文のマーキングを根拠をもって行えるよう指導します。 解き方に関しては、問題文への正対を重視して指導します。 【古文・漢文】 共通テストレベルまで可能です。 共に、「知識事項の暗記→読解」という指導を行います。 |
数学 |
【中学入試】 小学校の補習は指導可能です。メッセージ欄にも記載の通り、勉強の楽しさを伝えます。 【高校入試】 全レベル対応可能です。 ①教科書内容の理解 ②典型問題の網羅 ③発展的な演習 の三段階で指導します。 ①について 数学は論理的な学問です。理論が曖昧なまま演習を積むのは危険です。講義のほかに理解の確認のために私が質問し、生徒様に答えていただく、ということを多く行います。 ②について 典型問題の網羅は一見簡単ですが、「いつその解法を使うのか」「その解法は何が優れているのか」は独学で理解することは容易ではありません。そこに重点を置いて指導します。 ③について このレベルでは、「模範解答は何をしているのかはわかる。だけど、なぜそれが思い浮かぶのかわからない。」という状態に陥ちがちです。授業では「なぜそう考えようと思うのか」に重点を置いて指導します。 【大学入試】 全レベル指導可能です。 ①教科書内容の理解 ②典型問題、本質の理解 ③発展的な演習 の三段階で指導します。 ①について 数学は論理的な学問である一方で、高校数学は中学数学と異なり理論自体が難しいため、一通り定理、公式の理解に焦点を当てて指導します。 ②について 教科書内容を理解しているうえで、その本質を理解することを目指します。大学入試数学は高校入試数学以上に論理的なので、この理解を欠くと最終的には却って非効率になります。典型問題の網羅は一見簡単ですが、「いつその解法を使うのか」「その解法は何が優れているのか」は独学で理解することは容易ではありません。そのため、そこに重点を置いて指導します。 ③について 高校入試の③と同様です。発想法に重点を置き指導します。 |
理科 |
【中学入試】 小学校の補習は指導可能です。メッセージ欄にも記載の通り、勉強の楽しさを伝えます。 【高校入試】 全レベル対応可能です。 ①教科書内容の理解 ②典型問題の網羅 ③発展的な演習 の三段階で指導します。各段階での指導方針は高校受験数学と同様です。 【大学入試】 物理、化学のみ全レベル対応可です。生物、地学は対応不可です。 物理 …①本質の理解 ②典型問題の演習 ③発展的な演習 の三段階で指導します。 ①について 物理ではこの部分の理解が極めて重要なため特に重視します。指導では、理解の確認のために私が質問し、生徒様に答えていただく、ということを多く行います。 ②について 使える手法が限られた受験物理では、既知量と未知量を考えることにより問題解答が可能な場合が極めて多いです。このため、典型題の網羅に加えて頭の動かし方の習得に重点を置き指導します。 ③について 数学と異なり、多くの物理の発展問題は②の完全な延長線上にあります。②で習得した考え方を発展的な問題で扱う演習をします。 化学 …①教科書の理解 ②典型問題の演習 ③発展的な演習 の三段階で指導します。 ①について 化学でもやはり、基礎は重要です。講義のほかに理解の確認のために私が質問し、生徒様に答えていただく、ということを多く行います。また、化学は暗記量が多いため頻繁に知識事項の確認も授業内で行います。 ②、③について 物理と同様です。 |
社会 |
【中学入試】 小学校の補習は指導可能です。メッセージ欄にも記載の通り、勉強の楽しさを伝えます。 【高校入試】 全レベル対応可能です。 高校入試の社会は暗記の比重が大きいですが、因果関係を重視した指導を行います。それにより、暗記の負担感の軽減を狙います。 【大学入試】 対応不可です。 |
英語 |
【全体として】 英語学習は単純暗記の比重が大きく、特に文法、単語熟語の部分では、暗記は授業外で行う必要もあります。 授業内では、これらの内容は講義で扱うのみでなく、頻繁に小テストを行うことでフォローします。 【高校入試、大学入試共通】 全レベル対応可能です。 ①文法の理解 ②構文の理解 ③読解の演習 の三段階で指導します。その上で志望校の必要に応じて英作文、リスニング等の指導も行います。 ①について 単語が理解できればある程度長文を読解することは可能ですが、精読、速読どちらの面でも、文法の理解は学力向上に不可欠です。定着度の確認のために、指導では、理解の確認のために私が質問し、生徒様に答えていただく、ということを多く行います。 ②について 構文理解は近年軽視されがちですが、精読、速読ともに構文理解は重要です。他方、特に高校受験では多くの問題集では思考のプロセス抜きに答えが書いてあるだけであり、考え方が書いてある場合も思考のプロセスの指摘は簡潔である場合が多いです。授業では、そこに重点を置き指導します。 ③について 英語長文は全訳ができれば満点が取れる、というのは多くの入試においては事実ですが、全訳の作成が試験時間内に可能かは別問題です。②までにより十分な精読能力があることは前提に、「分からない部分を分からないなりに推測する」ことに重きを置いて、試験で実際に得点できることを目指し指導します。 |
その他の教科 |
対象地域(詳細) ✔︎レッスン場所相談可能 |
東京都 新宿区 文京区 目黒区 世田谷区 渋谷区 中野区 杉並区 武蔵野市 三鷹市 |
望ましいレッスン実施場所 | |
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体験レッスン可能です。お一人様1度まで行います。お気軽にお申し込みください。 |
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オンライン指導は大歓迎します。 オンライン指導ではZOOMにより指導を行います。 主にIPadの画面を画面共有しながら講義します。 |
午前 | お昼 | 午後 | 夜 | |
日 | ● | |||
月 | ● | |||
火 | ● | |||
水 | ● | |||
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金 | ||||
土 | ● |
国語 |
【現代文】 共通テストレベルまで可能です。 読み方、解き方に分けた指導を行います。 読み方に関しては、本文のマーキングを根拠をもって行えるよう指導します。 解き方に関しては、問題文への正対を重視して指導します。 【古文・漢文】 共通テストレベルまで可能です。 共に、「知識事項の暗記→読解」という指導を行います。 |
数学 |
【中学入試】 小学校の補習は指導可能です。メッセージ欄にも記載の通り、勉強の楽しさを伝えます。 【高校入試】 全レベル対応可能です。 ①教科書内容の理解 ②典型問題の網羅 ③発展的な演習 の三段階で指導します。 ①について 数学は論理的な学問です。理論が曖昧なまま演習を積むのは危険です。講義のほかに理解の確認のために私が質問し、生徒様に答えていただく、ということを多く行います。 ②について 典型問題の網羅は一見簡単ですが、「いつその解法を使うのか」「その解法は何が優れているのか」は独学で理解することは容易ではありません。そこに重点を置いて指導します。 ③について このレベルでは、「模範解答は何をしているのかはわかる。だけど、なぜそれが思い浮かぶのかわからない。」という状態に陥ちがちです。授業では「なぜそう考えようと思うのか」に重点を置いて指導します。 【大学入試】 全レベル指導可能です。 ①教科書内容の理解 ②典型問題、本質の理解 ③発展的な演習 の三段階で指導します。 ①について 数学は論理的な学問である一方で、高校数学は中学数学と異なり理論自体が難しいため、一通り定理、公式の理解に焦点を当てて指導します。 ②について 教科書内容を理解しているうえで、その本質を理解することを目指します。大学入試数学は高校入試数学以上に論理的なので、この理解を欠くと最終的には却って非効率になります。典型問題の網羅は一見簡単ですが、「いつその解法を使うのか」「その解法は何が優れているのか」は独学で理解することは容易ではありません。そのため、そこに重点を置いて指導します。 ③について 高校入試の③と同様です。発想法に重点を置き指導します。 |
理科 |
【中学入試】 小学校の補習は指導可能です。メッセージ欄にも記載の通り、勉強の楽しさを伝えます。 【高校入試】 全レベル対応可能です。 ①教科書内容の理解 ②典型問題の網羅 ③発展的な演習 の三段階で指導します。各段階での指導方針は高校受験数学と同様です。 【大学入試】 物理、化学のみ全レベル対応可です。生物、地学は対応不可です。 物理 …①本質の理解 ②典型問題の演習 ③発展的な演習 の三段階で指導します。 ①について 物理ではこの部分の理解が極めて重要なため特に重視します。指導では、理解の確認のために私が質問し、生徒様に答えていただく、ということを多く行います。 ②について 使える手法が限られた受験物理では、既知量と未知量を考えることにより問題解答が可能な場合が極めて多いです。このため、典型題の網羅に加えて頭の動かし方の習得に重点を置き指導します。 ③について 数学と異なり、多くの物理の発展問題は②の完全な延長線上にあります。②で習得した考え方を発展的な問題で扱う演習をします。 化学 …①教科書の理解 ②典型問題の演習 ③発展的な演習 の三段階で指導します。 ①について 化学でもやはり、基礎は重要です。講義のほかに理解の確認のために私が質問し、生徒様に答えていただく、ということを多く行います。また、化学は暗記量が多いため頻繁に知識事項の確認も授業内で行います。 ②、③について 物理と同様です。 |
社会 |
【中学入試】 小学校の補習は指導可能です。メッセージ欄にも記載の通り、勉強の楽しさを伝えます。 【高校入試】 全レベル対応可能です。 高校入試の社会は暗記の比重が大きいですが、因果関係を重視した指導を行います。それにより、暗記の負担感の軽減を狙います。 【大学入試】 対応不可です。 |
英語 |
【全体として】 英語学習は単純暗記の比重が大きく、特に文法、単語熟語の部分では、暗記は授業外で行う必要もあります。 授業内では、これらの内容は講義で扱うのみでなく、頻繁に小テストを行うことでフォローします。 【高校入試、大学入試共通】 全レベル対応可能です。 ①文法の理解 ②構文の理解 ③読解の演習 の三段階で指導します。その上で志望校の必要に応じて英作文、リスニング等の指導も行います。 ①について 単語が理解できればある程度長文を読解することは可能ですが、精読、速読どちらの面でも、文法の理解は学力向上に不可欠です。定着度の確認のために、指導では、理解の確認のために私が質問し、生徒様に答えていただく、ということを多く行います。 ②について 構文理解は近年軽視されがちですが、精読、速読ともに構文理解は重要です。他方、特に高校受験では多くの問題集では思考のプロセス抜きに答えが書いてあるだけであり、考え方が書いてある場合も思考のプロセスの指摘は簡潔である場合が多いです。授業では、そこに重点を置き指導します。 ③について 英語長文は全訳ができれば満点が取れる、というのは多くの入試においては事実ですが、全訳の作成が試験時間内に可能かは別問題です。②までにより十分な精読能力があることは前提に、「分からない部分を分からないなりに推測する」ことに重きを置いて、試験で実際に得点できることを目指し指導します。 |
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