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Teacher No.1967
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レッスン情報
|
対象地域（詳細） ✔︎レッスン場所相談可能 |
千葉県 柏市 |
| 望ましいレッスン実施場所 | オンライン授業を希望します |
| 体験レッスンに関して |
|
| オンラインレッスンに関して |
ペンタブレット又はiPadを用いてzoom等で授業をさせていただきます。 |
メッセージ
数学、物理を主に教えさせていただくことになるかと思います。
定義や原理から、本質的な理解をするためのお手伝いをさせてください。
また、多角的な理解を目指し、理系教科を楽しんでいただきたいと思います。
よろしくお願いします。
定義や原理から、本質的な理解をするためのお手伝いをさせてください。
また、多角的な理解を目指し、理系教科を楽しんでいただきたいと思います。
よろしくお願いします。
レッスン可能時間
| 午前 | お昼 | 午後 | 夜 | |
| 日 | ● | ● | ● | ● |
| 月 | ● | |||
| 火 | ● | |||
| 水 | ● | |||
| 木 | ● | ● | ||
| 金 | ● | |||
| 土 | ● | ● | ● | ● |
プロフィール•経歴
(早稲田大学理工学部合格)
2016年4月名古屋大学理学部入学
2020年3月名古屋大学理学部物理学科卒
2020年4月東京大学大学院
2016年4月名古屋大学理学部入学
2020年3月名古屋大学理学部物理学科卒
2020年4月東京大学大学院
レッスン科目詳細
| 国語 | |
| 数学 | 新しい定義を導入するモチベーションから始め、定理や応用を流動的に導出させていただきます。演習問題も広く扱い、最終的には大学入試の解説をさせていただきたいと思います。 |
| 理科 |
(物理) この世が従う原理を数式で表し(生徒のレベルによっては微積を使います)、それから得られる美しい物理の世界を展開したく思います。これに慣れれば、検算などしなくとも、間違った計算に対して違和感を覚えることが容易となるでしょう。最終的には大学入試まで扱います。 |
| 社会 | |
| 英語 | |
| その他の教科 |
|
対象地域（詳細） ✔︎レッスン場所相談可能 |
千葉県 柏市 |
| 望ましいレッスン実施場所 | オンライン授業を希望します |
| 体験レッスンに関して |
|
| オンラインレッスンに関して |
ペンタブレット又はiPadを用いてzoom等で授業をさせていただきます。 |
数学、物理を主に教えさせていただくことになるかと思います。
定義や原理から、本質的な理解をするためのお手伝いをさせてください。
また、多角的な理解を目指し、理系教科を楽しんでいただきたいと思います。
よろしくお願いします。
定義や原理から、本質的な理解をするためのお手伝いをさせてください。
また、多角的な理解を目指し、理系教科を楽しんでいただきたいと思います。
よろしくお願いします。
| 午前 | お昼 | 午後 | 夜 | |
| 日 | ● | ● | ● | ● |
| 月 | ● | |||
| 火 | ● | |||
| 水 | ● | |||
| 木 | ● | ● | ||
| 金 | ● | |||
| 土 | ● | ● | ● | ● |
(早稲田大学理工学部合格)
2016年4月名古屋大学理学部入学
2020年3月名古屋大学理学部物理学科卒
2020年4月東京大学大学院
2016年4月名古屋大学理学部入学
2020年3月名古屋大学理学部物理学科卒
2020年4月東京大学大学院
| 国語 | |
| 数学 | 新しい定義を導入するモチベーションから始め、定理や応用を流動的に導出させていただきます。演習問題も広く扱い、最終的には大学入試の解説をさせていただきたいと思います。 |
| 理科 |
(物理) この世が従う原理を数式で表し(生徒のレベルによっては微積を使います)、それから得られる美しい物理の世界を展開したく思います。これに慣れれば、検算などしなくとも、間違った計算に対して違和感を覚えることが容易となるでしょう。最終的には大学入試まで扱います。 |
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連絡先を交換し次回のレッスン日を先生と直接決めましょう。
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