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Teacher No.4935
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レッスン情報
|
対象地域（詳細） ✔︎レッスン場所相談可能 |
東京都 千代田区 中央区 港区 新宿区 文京区 台東区 墨田区 江東区 品川区 目黒区 大田区 世田谷区 渋谷区 中野区 杉並区 豊島区 北区 荒川区 板橋区 練馬区 足立区 葛飾区 江戸川区 八王子市 立川市 武蔵野市 三鷹市 青梅市 府中市 昭島市 調布市 町田市 小金井市 小平市 日野市 東村山市 国分寺市 国立市 福生市 狛江市 東大和市 清瀬市 東久留米市 武蔵村山市 多摩市 稲城市 羽村市 あきる野市 西東京市 瑞穂町 日の出町 檜原村 奥多摩町 大島町 利島村 新島村 神津島村 三宅村 御蔵島村 八丈町 青ヶ島村 小笠原村 |
| 望ましいレッスン実施場所 | 関東 |
| 体験レッスンに関して |
|
| オンラインレッスンに関して |
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メッセージ
私は小学5年生の冬に中学受験を始めました。当時の偏差値は40台でしたが、決して要領が良いタイプではなく、何でもすぐにできる子でもありませんでした。
特に苦戦したのは、暗記科目の社会です。たったの10ヶ月で膨大な範囲を詰め込まなければならない焦り、そしてまわりとの差に苦しみ、模試の偏差値は30台という現実に打ちのめされた時期もありました。
それでも偏差値70の学校にご縁をいただけたのは、「自分では気づけない苦手の原因を、他人に分析してもらうこと」の大切さに気がついたからでした。私は、苦手意識ばかりに目を向けて、“なぜできないか”という本質的な原因分析を後回しにしていました。
だからこそ、私の指導は単なる「解法の説明」では終わりません。一人ひとりのつまずきの原因を一緒に掘り下げ、「どこをどう直せば伸びるのか」「努力の方向性が合っているのか」といったことを丁寧に整理しながら、着実な成長へと導きます。
私は“コツを掴むまでに人一倍時間がかかった側”の人間です。だからこそ、うまくいかない時期の不安や焦りに、誰よりも共感できます。そして、ただ「やればできるよ」と励ますだけでなく、「こうすればできるようになる！」という具体的な解決策を示せるのが、私の強みです。
勉強とは、ただ知識を詰め込む作業ではありません。それを "どう扱うか”を学ぶ場でもあります。このことに気がついてから、私は勉強がどんどん楽しくなりました。だからこそ、勉強は苦手と感じている子にも、勉強っておもしろい！という実感を、ぜひ味わってほしいと思っています。
生徒様が成功体験を積み、勉強の楽しさに目覚めていく様子を間近で見られることに、何よりもやりがいを感じています。一人ひとりの成長に責任を持ち、丁寧に向き合ってまいります。どうぞよろしくお願いいたします。
特に苦戦したのは、暗記科目の社会です。たったの10ヶ月で膨大な範囲を詰め込まなければならない焦り、そしてまわりとの差に苦しみ、模試の偏差値は30台という現実に打ちのめされた時期もありました。
それでも偏差値70の学校にご縁をいただけたのは、「自分では気づけない苦手の原因を、他人に分析してもらうこと」の大切さに気がついたからでした。私は、苦手意識ばかりに目を向けて、“なぜできないか”という本質的な原因分析を後回しにしていました。
だからこそ、私の指導は単なる「解法の説明」では終わりません。一人ひとりのつまずきの原因を一緒に掘り下げ、「どこをどう直せば伸びるのか」「努力の方向性が合っているのか」といったことを丁寧に整理しながら、着実な成長へと導きます。
私は“コツを掴むまでに人一倍時間がかかった側”の人間です。だからこそ、うまくいかない時期の不安や焦りに、誰よりも共感できます。そして、ただ「やればできるよ」と励ますだけでなく、「こうすればできるようになる！」という具体的な解決策を示せるのが、私の強みです。
勉強とは、ただ知識を詰め込む作業ではありません。それを "どう扱うか”を学ぶ場でもあります。このことに気がついてから、私は勉強がどんどん楽しくなりました。だからこそ、勉強は苦手と感じている子にも、勉強っておもしろい！という実感を、ぜひ味わってほしいと思っています。
生徒様が成功体験を積み、勉強の楽しさに目覚めていく様子を間近で見られることに、何よりもやりがいを感じています。一人ひとりの成長に責任を持ち、丁寧に向き合ってまいります。どうぞよろしくお願いいたします。
レッスン可能時間
| 午前 | お昼 | 午後 | 夜 | |
| 日 | ● | ● | ● | ● |
| 月 | ● | ● | ● | ● |
| 火 | ● | ● | ● | ● |
| 水 | ● | ● | ● | ● |
| 木 | ● | ● | ● | ● |
| 金 | ● | ● | ● | ● |
| 土 | ● | ● | ● | ● |
プロフィール•経歴
広尾学園中学校・高等学校出身
早稲アカ・鉄緑会出身
(指導経歴: 鉄緑会、早稲アカ、SAPIX、日能研、TOMAS、四谷大塚、浜学園、 創研学院など)
理系ですが、文系科目も得意です。
単発授業含め20人以上担当させていただきました。
合格校（一部）：
* 慶應義塾大学法学部
* 慶應義塾大学環境情報学科
* 広尾学園中学校
* 淑徳与野中学校
* 普連土学園中学校
* 明治大学附属中学校中野
* 立教池袋中学校
* 開智中学校
* 大宮開成中学校
* 目白研心中学校
* 城西中学校
早稲アカ・鉄緑会出身
(指導経歴: 鉄緑会、早稲アカ、SAPIX、日能研、TOMAS、四谷大塚、浜学園、 創研学院など)
理系ですが、文系科目も得意です。
単発授業含め20人以上担当させていただきました。
合格校（一部）：
* 慶應義塾大学法学部
* 慶應義塾大学環境情報学科
* 広尾学園中学校
* 淑徳与野中学校
* 普連土学園中学校
* 明治大学附属中学校中野
* 立教池袋中学校
* 開智中学校
* 大宮開成中学校
* 目白研心中学校
* 城西中学校
レッスン科目詳細
| 国語 |
高校範囲までの現代文・古文・漢文 理系ですが、東大志望であったため、受験直前期まで国語を勉強していました。 共通テスト: 196点(23.24年度過去問は満点) SAPIX偏差値34→58に上げた指導経験あり。 |
| 数学 |
高校範囲までの数1.2.3 鉄緑会Aクラス 苦手意識を払拭した経験あり。 |
| 理科 |
高校では物理化学選択でした。 中学受験範囲では理科全分野指導経験あり。 |
| 社会 |
高校では、地理選択でした。 中学受験範囲では社会全分野指導経験あり。 |
| 英語 |
英検準1級 鉄緑会Aクラス 慶應理工上級クラス |
| その他の教科 |
|
対象地域（詳細） ✔︎レッスン場所相談可能 |
東京都 千代田区 中央区 港区 新宿区 文京区 台東区 墨田区 江東区 品川区 目黒区 大田区 世田谷区 渋谷区 中野区 杉並区 豊島区 北区 荒川区 板橋区 練馬区 足立区 葛飾区 江戸川区 八王子市 立川市 武蔵野市 三鷹市 青梅市 府中市 昭島市 調布市 町田市 小金井市 小平市 日野市 東村山市 国分寺市 国立市 福生市 狛江市 東大和市 清瀬市 東久留米市 武蔵村山市 多摩市 稲城市 羽村市 あきる野市 西東京市 瑞穂町 日の出町 檜原村 奥多摩町 大島町 利島村 新島村 神津島村 三宅村 御蔵島村 八丈町 青ヶ島村 小笠原村 |
| 望ましいレッスン実施場所 | 関東 |
| 体験レッスンに関して |
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| オンラインレッスンに関して |
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私は小学5年生の冬に中学受験を始めました。当時の偏差値は40台でしたが、決して要領が良いタイプではなく、何でもすぐにできる子でもありませんでした。
特に苦戦したのは、暗記科目の社会です。たったの10ヶ月で膨大な範囲を詰め込まなければならない焦り、そしてまわりとの差に苦しみ、模試の偏差値は30台という現実に打ちのめされた時期もありました。
それでも偏差値70の学校にご縁をいただけたのは、「自分では気づけない苦手の原因を、他人に分析してもらうこと」の大切さに気がついたからでした。私は、苦手意識ばかりに目を向けて、“なぜできないか”という本質的な原因分析を後回しにしていました。
だからこそ、私の指導は単なる「解法の説明」では終わりません。一人ひとりのつまずきの原因を一緒に掘り下げ、「どこをどう直せば伸びるのか」「努力の方向性が合っているのか」といったことを丁寧に整理しながら、着実な成長へと導きます。
私は“コツを掴むまでに人一倍時間がかかった側”の人間です。だからこそ、うまくいかない時期の不安や焦りに、誰よりも共感できます。そして、ただ「やればできるよ」と励ますだけでなく、「こうすればできるようになる！」という具体的な解決策を示せるのが、私の強みです。
勉強とは、ただ知識を詰め込む作業ではありません。それを "どう扱うか”を学ぶ場でもあります。このことに気がついてから、私は勉強がどんどん楽しくなりました。だからこそ、勉強は苦手と感じている子にも、勉強っておもしろい！という実感を、ぜひ味わってほしいと思っています。
生徒様が成功体験を積み、勉強の楽しさに目覚めていく様子を間近で見られることに、何よりもやりがいを感じています。一人ひとりの成長に責任を持ち、丁寧に向き合ってまいります。どうぞよろしくお願いいたします。
特に苦戦したのは、暗記科目の社会です。たったの10ヶ月で膨大な範囲を詰め込まなければならない焦り、そしてまわりとの差に苦しみ、模試の偏差値は30台という現実に打ちのめされた時期もありました。
それでも偏差値70の学校にご縁をいただけたのは、「自分では気づけない苦手の原因を、他人に分析してもらうこと」の大切さに気がついたからでした。私は、苦手意識ばかりに目を向けて、“なぜできないか”という本質的な原因分析を後回しにしていました。
だからこそ、私の指導は単なる「解法の説明」では終わりません。一人ひとりのつまずきの原因を一緒に掘り下げ、「どこをどう直せば伸びるのか」「努力の方向性が合っているのか」といったことを丁寧に整理しながら、着実な成長へと導きます。
私は“コツを掴むまでに人一倍時間がかかった側”の人間です。だからこそ、うまくいかない時期の不安や焦りに、誰よりも共感できます。そして、ただ「やればできるよ」と励ますだけでなく、「こうすればできるようになる！」という具体的な解決策を示せるのが、私の強みです。
勉強とは、ただ知識を詰め込む作業ではありません。それを "どう扱うか”を学ぶ場でもあります。このことに気がついてから、私は勉強がどんどん楽しくなりました。だからこそ、勉強は苦手と感じている子にも、勉強っておもしろい！という実感を、ぜひ味わってほしいと思っています。
生徒様が成功体験を積み、勉強の楽しさに目覚めていく様子を間近で見られることに、何よりもやりがいを感じています。一人ひとりの成長に責任を持ち、丁寧に向き合ってまいります。どうぞよろしくお願いいたします。
| 午前 | お昼 | 午後 | 夜 | |
| 日 | ● | ● | ● | ● |
| 月 | ● | ● | ● | ● |
| 火 | ● | ● | ● | ● |
| 水 | ● | ● | ● | ● |
| 木 | ● | ● | ● | ● |
| 金 | ● | ● | ● | ● |
| 土 | ● | ● | ● | ● |
広尾学園中学校・高等学校出身
早稲アカ・鉄緑会出身
(指導経歴: 鉄緑会、早稲アカ、SAPIX、日能研、TOMAS、四谷大塚、浜学園、 創研学院など)
理系ですが、文系科目も得意です。
単発授業含め20人以上担当させていただきました。
合格校（一部）：
* 慶應義塾大学法学部
* 慶應義塾大学環境情報学科
* 広尾学園中学校
* 淑徳与野中学校
* 普連土学園中学校
* 明治大学附属中学校中野
* 立教池袋中学校
* 開智中学校
* 大宮開成中学校
* 目白研心中学校
* 城西中学校
早稲アカ・鉄緑会出身
(指導経歴: 鉄緑会、早稲アカ、SAPIX、日能研、TOMAS、四谷大塚、浜学園、 創研学院など)
理系ですが、文系科目も得意です。
単発授業含め20人以上担当させていただきました。
合格校（一部）：
* 慶應義塾大学法学部
* 慶應義塾大学環境情報学科
* 広尾学園中学校
* 淑徳与野中学校
* 普連土学園中学校
* 明治大学附属中学校中野
* 立教池袋中学校
* 開智中学校
* 大宮開成中学校
* 目白研心中学校
* 城西中学校
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高校範囲までの現代文・古文・漢文 理系ですが、東大志望であったため、受験直前期まで国語を勉強していました。 共通テスト: 196点(23.24年度過去問は満点) SAPIX偏差値34→58に上げた指導経験あり。 |
| 数学 |
高校範囲までの数1.2.3 鉄緑会Aクラス 苦手意識を払拭した経験あり。 |
| 理科 |
高校では物理化学選択でした。 中学受験範囲では理科全分野指導経験あり。 |
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高校では、地理選択でした。 中学受験範囲では社会全分野指導経験あり。 |
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英検準1級 鉄緑会Aクラス 慶應理工上級クラス |
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